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我国台湾地区护理专业博士研究生招生、培养模式与启示.pdf
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·科研之窗·
我国台湾地区护理专业博士研究生招生、
培养模式与启示
沈曲颜晨许玉云
【摘要】 目的借鉴我国台湾地区护理专业博士研究生招生和培养模式中较为先进的经验,为
我国护理专业博士生的培养提供参考和借鉴。方法 以我国台湾地区具有代表性的4所护理院校的
护理专业博士研究生教育为例,重点介绍其招生和培养模式,总结其特点。结果 台湾地区护理专
业博士生招生方式多样;修业年限具有弹性;双向导师制;具有能力导向的课程体系;考核评价体系
严格完善。结论我国台湾地区护理专业博士生招生及培养模式带来的启示有:多元招生,选拔优秀
人才;优化课程,注重能力培养;完善考核,确保培养质量;明确培养目标,拓宽博士学位类型;国际合
作,促进护理发展。
【关键词】教育,研究生;护理;教学;台湾地区;招生
201 学、台北医学大学、高雄医学大学的护理专业博士
1年3月,国务院学位委员会公布新修订的
学科目录,护理学被增设为一级学科,这体现了国家 研究生的招生和培养模式为例,重点从护理专业博
对护理学发展的重视,为推动护理学科的可持续发 士研究生招生和培养模式两个方面进行介绍,以期
展注人了新的生机和活力㈣]。护理博士教育的发展 为我国内地的护理专业博士教育提供参考和借鉴,
水平是衡量一个国家高等护理教育发达程度的重要 现报道如下。
标志【3】。大陆地区护理学科发展起步较晚,1985年开
我国台湾地区护理专业博士研究生的招生
始护理本科教育招生,1992年起开始开展护理学硕
士研究生教育,到2004年,我国内地护理专业博士 1.招生方式。我国台湾地区护理专业博士研究
研究生教育开始起步。截至2010年,我国内地开展 生招生采取甄试、一般招生考试2种方法。甄试面向
护理专业博士研究生招生的院校有22所…。我国台 应届毕业生。此外,学生还可以通过“径修读博”申请
湾地区在1956年开始有大学程度的护理高等教育, 入学,即学生以申请的方式获得免试直接读博的机
1982年开始护理专业硕士教育,1997年开始护理专会。如台湾大学护理学院规定:学习排名在全系、所
业博士教育,台湾大学是第一所成立护理学博士班 学生前三分之一成绩优异且具备研究能力的应届毕
的高校。十多年来,我国台湾地区的高等护理教育 业本科生、一年级以上硕士生都可申请“径修读博”。
迅速发展,其博士教育制度和体系也日益完善。我 各校招收的护理博士研究生包括一般生、在职生。在
国台湾地区护理专业博士教育主要宗旨为培育能 职生的报考条件、考试科目及录取标准根据在职生
独立研究并拓展护理专业理论、研究、实务,以及拥 特点规定,将个人工作经验及成就纳入考查范围,但
有国际视野的高级护理人才…。本文就我国台湾地 大部分护理院校以一般生的形式招生。
区具有代表性的4所护理院校:台湾大学、阳明大 2.招收学生数量。各护理院校每年招收护理专
业博士研究生的数量控制在10人左右。
DOI:10.3760/cma.j.issn.1672。7088.2015.27.002 3.报考条件。(i)学历要求。4所大学均需具备大
基金项目:教育部人文社会科学重点研究基地重大课题 学之护理相关学科的硕士学位。如没有硕士学位,也
(13JJD880011);中国学位与研究生教育学会2013年面上课题
可以以同等学历报考。(2)护理师执照。除了台湾大
(B1.2013Y11.030);厦门
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