七年级语文下册 第2课 一面课件 苏教版.pptVIP

知识点解析 【参考答案】 1.肖像描写。写出他穷酸潦倒、懒得出奇的经济状况和性格特征。 2.动作描写。形象地体现了伯父和爸爸关心、热爱劳动人民的美好品质。 3.语言、神态描写。说明孔乙已自命清高、迂腐不堪、自欺欺人，死要面子的性格。 4.心理描写。直接表达了一个孩子对老师不舍的情怀。 下列句子采用了什么描写方法，有什么作用？ 【讲评】本题考查学生辨析描写方法的能力。要了解描写方法的主要类型及其特征，然后结合具体内容进行分析。“犹如当头一棒”是听到话后“我”的心理反应，属心理描写。 知识点解析 【参考答案】心理描写，运用比喻的修辞手法，“当头一棒”的感受，表现这些话对“我”的打击很大，表现了“我”的伤心。 1.听了这番话我犹如当头一棒。 【讲评】“扭”是动作描写。 知识点解析 【参考答案】动作描写，一个“扭”的动词，直接地写出我对国文课毫无兴趣，对国文老师的讨厌的心理。 2.我还常常把头扭到一边，以示抗议。 3.陈老师话音刚落，我鼻子一酸，眼泪就扑簌簌落下来了。 【讲评】“眼泪扑簌簌地落”是神态描写。 【参考答案】神态描写，表情是内心的流露。“眼泪扑簌簌地落”，正是当时内心的愧疚的表现，表明我认识到自己的错误，后悔至极。 【讲评】本句写陈老师说的话，是语言描写。 知识点解析 【参考答案】语言描写，言为心声，表现陈老师内心的喜悦，流露出他的成就感。 4.陈老师对着周围的人说；“有这样的学生也不算枉度此生。” 中考在线 【例】（中考题·浙江省台州市《钓虾》）阅读下面的选段，回答文后问题。 这时和其他的孩子们一样，我也开始忙碌了。从柴堆里选了一根最直的小竹竿，砍去了旁枝和丫杈，在煤油灯上把弯曲的竹节炙直了，拴上一截线。从屋角里找出鸡毛来，扯去了管旁的细毛，把鸡毛管剪成几分长的五截，穿在线上，加上小小的锡块，用铜丝捻成小钩，钓竿就成功了。然后在水缸旁阴湿的泥地，掘出许多黑色的小蚯蚓，用竹管或破碗装了，拿着一只小水桶，就到墙外的河岸上去。 文章第二段中连续使用了一系列动词，请你说说这些动词有什么作用。 考点：人物描写 中考在线 【讲评】首先要从文段中找出动词，“选、砍、炙、拴、找、扯、剪、穿、加、捻、掘、装、拿、去”，然后再概括这些动词是制作钓竿的系列；再从人物形象方面分析其作用。 【参考答案】①写出“我”做钓竿动作的娴熟；②写出“我”想出去钓虾的迫切心情；③写出“我”对自己动手做钓竿的喜爱和自豪；④写出农村孩子的能干。 中考在线 1.（中考题·广西柳州市《父亲的雨》）阅读下面的选段，回答文后问题。 ④父亲年轻时很结实的，他什么也不怕，再大的风雨也敢往里钻。风雨越大，父亲就一副越快乐的样子。有时 ，父亲叫一声要去拦水，就被母亲眼明手快地拉住了。虽然戴上母亲寻来的斗笠，但一出门，风就将它刮跑了。父亲跟着风跑，终于跑在风前面将斗笠拾起来，然后一甩手，斗笠旋转着从大门口飘进屋来，雨水像珠子一样从笠沿四射开来，溅了我们一身。待我们弹落身上的水珠，再看父亲时，父亲又消失在雨中不见了。父亲在雨中的身影像个谜，一闪一闪的。 请任选一个角度（如修辞手法、词语运用、描写方法、描写角度）赏析文章第④段中画线波浪线的句子。 中考在线 【讲评】本题考查赏析语言的能力。要认真审题，根据题目要求作答。注意答题规范：指出手法+结合例句具体分析+指出效果、作用。 【参考答案】示例：①运用了比喻修辞手法，把雨水比作珠子，生动形象第描摹了雨水的形态；②运用了动作描写，“跑”“拾”“甩”，表现出父亲的快乐（不畏风雨）；③动词使用生动，如“飘”字，形象写出了斗笠在空中旋转的样子；④用“四射”“溅”，形象写出了雨水四散、纷纷点点洒落在身上的动态过程；⑤运用侧面描写的手法，通过写父亲“跟着”风跑，“终于”跑在风前面，侧面写出风大的特点，从而衬托出父亲不畏风雨的精神。（得分点：明确角度1分，具体联系词句分，分析表达效果1分） 中考在线 2.（中考题·枣庄市《麦琪的礼物》）阅读下面的选段，回答文后问题。 ④德拉哭完之后，往面颊上抹了抹粉，她站在窗前，痴痴地瞅着灰蒙蒙的后院里一只灰白色的猫正行走在灰白色的篱笆上。明天就是圣诞节，她只有一元八角七给吉姆买一份礼物。她花去好几个月的时间，用了最大的努力一分一分地攒积下来，才得了这样一个结果。一周二十美元实在经不起花，支出大于预算，总是如此。只有一元八角七给吉姆买礼物， 她的吉姆啊。她花费了多少幸福的时日筹画线着要送他一件可心的礼物，一件精致、珍奇、贵重的礼物——至少应有点儿配得上吉姆所有的东西才成啊。 ——《麦琪的礼物》 第④段画线句运用了什么描写方法？有什么作用？ 中考在线 【讲评】本题考查学生辨析描写方法的能力。要了解描写方法的主要类型及