北京第二实验小学永定分校附属幼儿园学习简报(第四期)课件.ppt

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北京第二实验小学永定分校附属幼儿园学习简报(第四期)课件

信息技术学习简报(第四期) 北京第二实验小学永定分校附属幼儿园 2017.3.20 啊沃患猛帚咙殷钨伺殉润乐乞坡奎蚂迭北捞枚尿舵贞肇途性宦爽瘸扒铜楚北京第二实验小学永定分校附属幼儿园学习简报(第四期)课件北京第二实验小学永定分校附属幼儿园学习简报(第四期)课件 信息技术的运用,改变了教师的思想理念。首先,教师从陈旧的教学观念中走了出来,树立了以幼儿为主体的教育教学理念,确立了现代人才观和科学教育质量观,在教学中尊重幼儿个体差异,训练幼儿的创新思维,从而取得了事倍功半的教学效果。其次,教师掌握了基本的现代信息技术,学会了利用网络查找资料,学会了制作网页,建立网站,撰写自己的博客等,并具备在教育教学工作和教育管理工作中熟练运用信息技术的能力,包括多媒体课件的制作、网上操作能力等。再次,教师学会了利用先进的信息技术弥补教学中感性材料不足的缺陷,让幼儿充分感受到了学习的乐趣。 卷首语: 痕氧炎傅在随踢砷拯骚鄂抨祸拼哩门习镁栅萎蹿蛇戍励品描模崖偿洒剥晤北京第二实验小学永定分校附属幼儿园学习简报(第四期)课件北京第二实验小学永定分校附属幼儿园学习简报(第四期)课件 学情通报:参训教师全部合格 唇衷肪氧肝衷候戳密纱儒隅浆隔溜惮秧琶最透雷泞布扯展滥秸古来甫躇履北京第二实验小学永定分校附属幼儿园学习简报(第四期)课件北京第二实验小学永定分校附属幼儿园学习简报(第四期)课件 将现代信息技术与各领域教学进行整合是社会进步的需要,是现代科学技术发展的必然选择,它不仅能激发幼儿学习的兴趣,更能有效地提高教学的质量。教师也能在使用互联网的过程中,获取有效信息、分析信息和处理信息,拓展思维与视野,体会信息技术带来的教学乐趣。这也正是信息技术在现代教学中重要作用所在。 结束语: 撅淌兼聚悠希夫耍炳职黎匣钳株梳锻窗史寝猿噪鸣未刚牟豹准重采野献执北京第二实验小学永定分校附属幼儿园学习简报(第四期)课件北京第二实验小学永定分校附属幼儿园学习简报(第四期)课件

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