研究性学习专题索引.docVIP

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研究性学习专题索引

研究性学习专题索引相关文件编: 1.教育部文件:普通高中研究性学习实施指南(试行);中小学管理2001年Z1期 2.教育部印发《普通高中研究性学习实施指南试行》的通知;教学仪器与实验2001年09期 3.普通高中如何实施研究性学习——研究性学习答记者问;教育报历史库 概念内涵编: 4.说说研究性学习;党乐群;云南教育2001年18期 5.什么是研究性学习;刘卓雄;宁德师专福建352100;数学通讯2001年19期 6.研究性学习初探;李召存;北京师范大学;中国教育学刊2001年01期 7.研究性学习与学习的探究性;杨裕前;常州市教委教研室江苏常州213001;南京师范大学文学院学报2001年01期 8.研究性学习的特点和课程定位;霍益萍,张人红;华东师范大学教育科学学院,华东师范大学教育科学学院;课程.教材.教法2000年11期 9.试论研究性学习;张肇丰;市教育科学研究院;课程.教材.教法2000年06期 10.试论研究性学习;刘树仁;北京师范大学教科所;访问学者136000;教育科学研究2001年05期 11.研究性学习探析;刘树仁;吉林四平师范学院教育系;江西教育科研2001年06期 12.研究性学习及基本特征;陆璟;市教育科学研究院智力开发研究所;200032;教育发展研究2000年10期 13.对研究性学习的认识与思考;周少卿,芦乙蓬;山西省朔州师范学校,河南省信阳技工学校;教学与管理2001年10期 14.我们对研究性学习的理解;霍益萍,张人红;华东师大教育科学学院  ,教育科学学院;200062;教育发展研究2000年11期 15.研究性学习研究综述;杨骞;南京师范大学数学与计算机科学学院;中学数学教学参考2001年09期 能力培养编: 16.研究性学习是创造性学习;史学芳,王爱玲;天津师范大学化生学院;天津,邮编300074,山西省教育科学研究所;山西太原,邮编030009;教育理论与实践2001年09期 17.研究性学习与创新精神和实践能力的培养;岳燕宁;南京金陵中学210005;南京师范大学文学院学报2001年01期 18.研究性学习——培养学生创新精神的有效途径;王良;济南市教委;山东教育科研2001年Z1期 19.研究性学习与创造力培养;岳燕宁;南京金陵中学;210005;物理教师2001年02期 20.研究性学习课程的认识与实践初探;熊龙祥;厦门市华侨中学;361005;厦门教育学院学报2001年03期 21.研究性学习与教学创新;刘大宇;南京职业教育中心;210012;职业技术教育2000年31期 22.研究性学习课是实施素质教育的重要课程;朱作敏;天津市新越高中;天津教育2001年Z1期 教师理念编: 23.研究性学习与学习的革命;郭晚盛;山西教育2001年17期 24.研究性学习:新理念·新实践·新发展;刘继武,于树增;山东师范大学,山东师范大学附属中学;山东教育科研2001年Z2期 25.着眼于学生学习方式的转变——关于研究性学习的若干问题;严久;市教委教育督导室;200041;全球教育展望2001年02期 26.研究性学习——一种全新的学习方式;李丽芳;河北省教育科学研究所;河北石家庄050000;教育实践与研究2001年08期 27.研究性学习中教师观念的转变;王利国,魏秀梅;黑龙江省大庆市铁人中学;163411,黑龙江省大庆市铁人中学;163411;中小学教师培训2001年08期 28.研究性学习与素质教育;高连玉;天津市劳动经济学校;现代技能开发2000年10期 29.基础教育课程改革的重大突破——谈研究性学习进课堂;刘成坤,钱相珍;临沂市教委教研室;山东教育科研2000年12期 30.研究性学习中的教师角色;张敏珠;江苏省太仓职教中心校;215400;职教通讯2001年05期 31.教师在研究性学习中的职责和任务;于卫东;枣庄市教学研究室;山东教育科研2001年11期 32.研究性学习对教师的挑战和要求;霍益萍;华东师范大学教育学系;教育发展研究2001年05期 33.对初中开展研究性学习的一点思考;霍益萍;华东师范大学教育科学学院;200062;教育发展研究2001年04期 34.研究性学习之我见;徐学福;广西师范大学教育科学学院;课程.教材.教法2001年06期 课程学科编: (一)总论编 35.研究性学习课程概说;刘定华;南宁三中;广西教育2001年14期 36.对研究性学习课程开发的构思;夏向东;安徽省宣城市教学研究室;安徽宣城242000;教育科学2001年02期 37.论研究性学习课程的本质;张华;华东师大课程与教学研究所;教育发展研究2001年05期 38.关于研究性学习课程的思考;冯建强,康定;南京市雨花台中学;210012,市马陆中学;201801;教育发展

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