高考《论语》试题精选课件.pptVIP

阅读小面的材料，完成21、22题。（6分） ①叶公问孔子于子路，子路不对。子曰：”女奚不曰：其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”（《论语.述而》） ②子曰：“鄙夫可与事君也与哉？其未得之也，患得之。既得之，患失之。苟患失之，无所不至矣。”（《论语.阳货》） ③子路问于孔子曰：“君子亦有忧乎？”孔子曰：“君子，其未得也，则乐其意；既已得之，又乐其治。是以有终身之乐，无一日之忧。小人，其未得也，则忧不得；既已得之，又恐失之。是以有终身之忧，无一日之乐也。”（《荀子.子道》） 23．根据①②则材料，概括人生追求过程中两种不同的心态。（2分） 24．根据上面三则材料，分析君子无忧的原因。（4分）;阅读下面文字，完成23—24题。（共6分） 【甲】子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”子曰：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” 【乙】布衣循私利而誉之，世主听虚声而礼之，礼之所在，利必加焉。百姓循私害而訾之，世主壅于俗而贱之，贱之所在，害必加焉。故名赏在乎私恶当罪之民，而毁害在乎公善宜赏之士，索国之富强，不可得也。 ——选自《韩非子·六反》 【注解】①虚声：虚假的名声。②訾：诋毁。③壅于俗：被这种世俗偏见所蒙蔽。 23.以上语录中体现了孔子、韩非子不同的义利观，分别用一句话概括他们的义利观。（2分） 24.你赞同哪一种义利观？结合现实，说说你的理由。（4分） ;阅读下面文字，完成21—22题。（共6分） 曾子曰：“士不可以不弘毅,任重而道远。弘,宽广也。毅,强忍也。非弘不能胜其重,非毅无以致其远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎? 程子曰：“弘而不毅,则无规矩而难立；毅而不弘,则隘陋而无以居之。” 21、从第一段文字中，请概括出两个成语 （2分） 22、联系实际谈谈你对曾子和程子思想的理解。（4分）;阅读下面文字，完成21—22题。（共6分） 厩焚。子退朝，曰：“伤人乎？”不问马。 （《论语》） 故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。（《礼记 礼运》） 老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。 （《孟子 梁惠王上》） 莫道群生性命微，一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。 （白居易《鸟》） 21、《礼记》机孟子的观点与诸子百家中 （派别）的 思想相似。（2分） 21、上述材料围绕“仁”的价值取向有所不同，请加以评析并说说当今社会”仁”的价值何在。（4分）;阅读下面的材料，完成23——24题。（5分） （1）子夏之门人问交于子张。子张曰：“子夏云何?”对曰：“子夏曰：‘可者与之，其不可者拒之。’”子张曰：“异乎吾所闻：君子尊贤而容众，嘉善而矜不能①。我之大贤与②，于人何所不容？我之不贤与，人将拒我，如之何其拒人也?”（《论语·子张》） （2）子曰：“君子不重，则不威，学则不固。主忠信。无友不如己者。过则无惮改。”（《论语·学而》） 【注】①矜（jīn）：怜悯，怜恤，同情。②与：同“欤”，语气词。 23.综合上两则材料以及对《周而不比》课文的理解，请你说说原始儒家的交往观主要有哪几点？（3分） 24.材料（2）中“无友不如己者”一语，古今注疏多有分歧，说法不一，请结合生活实际，谈谈你的理解。（3分）;阅读下面的文字，完成21-22题。（6分） 志不强者智不达，言不信者行不果。据财不能以分人者，不足与友；守道不笃、遍物不博、辩是非不察者，不足与游。 《墨子·修身》 孔子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。” 《论语·季氏》 21．从上述材料中，概括出共同的交友观。（2分） 22．这样的交友观对你有怎样的启示？请联系现实谈谈你的体会。（4分）;阅读下面的文字，完成21-22题。（6分） 子曰：“君子喻于义，小人喻于利。” 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧回也不改其乐。贤哉，回也” 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” 宋人有曹商者，为宋王使秦。其往也，得车数乘。王说之，益车百乘。反于宋，见庄子曰:夫处穷闾阨巷，困窘织屦，槁项黄馘者，商之所短也;一悟万乘之主而从车百乘者，商之所长也。庄子曰:秦王有病召医。破痈溃痤者得车一乘，舐痔者得车五乘，所治愈下，得车愈多。子岂治其痔邪?何得车之多也?子行矣!“ 21、从上面几则材料概括出两种截然不同