（讲练测）2017年高考物理一轮复习 专题25 验证机械能守恒定律（测）（含解析）.docVIP

专题25 验证机械能守恒定律（测） 【满分：110分 时间：90分钟】 实验题（共10小题，每题11分） 1．如图所示为利用自由落体验证机械能守恒定律的实验装置。 ①安装好实验装置，正确进行实验操作，从打出的纸带中选出符合要求的纸带，如图所示（其中一段纸带图中未画出）。图中O点为打出的起始点，且速度为零。选取在纸带上连续打出的点A、B、C、D、E、F、G作为计数点。其中测出D、E、F点距起始点O的距离如图所示。已知打点计时器打点周期为T=0.02s。由此可计算出物体下落到E点时的瞬时速度vE=______ m/s（结果保留三位有效数字）。 ②若已知当地重力加速度为g，代入图3中所测的数据进行计算，并将与进行比较（用题中所给字母表示），即可在误差范围内验证，从O点到E 点的过程中机械能是否守恒。 ③某同学进行数据处理时不慎将纸带前半部分损坏，找不到打出的起始点O了，如图所示。于是他利用剩余的纸带进行如下的测量：以A点为起点，测量各点到A点的距离h，计算出物体下落到各点的速度v，并作出v2-h图像。图5中给出了a、b、c三条直线，他作出的图像应该是直线_________；由图像得出，A点到起始点O的距离为_________cm（结果保留三位有效数字）。 ④ 某同学在家里做验证机械能守恒定律的实验，他设计的实验装置如图6所示，用细线的一端系住一个较重的小铁锁（可看成质点），另一端缠系在一支笔上，将笔放在水平桌面的边上，用较重的书压住。将铁锁拉至与桌面等高处（细线拉直），然后自由释放。在笔的正下方某合适位置放一小刀，铁锁经过时，细线立即被割断，铁锁继续向前运动，落在水平地面上。测得水平桌面高度为h，笔到铁锁的距离为l，笔到铁锁落地的水平距离为s。若满足s2=___________（用l、h表示），即可验证铁锁从释放至运动到笔的正下方的过程中机械能守恒。 【答案】①3.04 ②gh2 ③ a10.0 ④4l（h-l） 2．为了验证机械能守恒定律，同学们设计了如图甲所示的实验装置： （1）实验时，该同学进行了如下操作： ①将质量分别为M1和M2的重物A、B（A的含挡光片、B的含挂钩）用绳连接后，跨放在定滑轮上，处于静止状态，测量出_________（填A的上表面、A的下表面或挡光片中心）到光电门中心的竖直距离h． 如果系统（重物A、B）的机械能守恒，应满足的关系式为（已知重力加速度为g，经过光电门的时间为，挡光片的宽度d以及M1和M2和h）． 2）实验进行过程中，有同学对装置改进，如图乙所示，同时在B的下面挂上质量为m的钩码，让M1=M2=m,经过光电门的速度用v表示，距离用h表示，若机械能守恒，则有.（已知重力加速度为g） 【答案】⑴ ①挡光片中心；⑵ （2）若机械能守恒，则（2m-m）gh=×3mv2，解得： 3．如图13甲所示为验证机械能守恒定律的实验装置示意图。现有的器材为：带铁夹的铁架台、打点计时器、纸带、带铁夹的重锤、天平。回答下列问题。 （1）为完成此实验，除了所给的器材，还需要的一个器材是______（2分） A．螺旋测微器 B．秒表 C．多用电表 D．交流电源 （2）下面列举了该实验的几个操作步骤中，其中操作不当的一个步骤是____（2分） A．用天平测出重锤的质量 B．按照图示的装置安装器件 C．先释放纸带，后接通电源 D．测量纸带上某些点间的距离 （3）利用这个装置也可以测量重锤下落的加速度a的数值。根据打出的纸带，选取纸带上连续的五个点A、B、C、D、E，测出各点之间的距离如图13乙所示。使用交流电的频率为f，则计算重锤下落的加速度的表达式a＝_______（2分）（用x1、x2、x3、x4及f表示） 图13乙 【答案】（1）AD（2）B （3）纸带与打点计时器之间有摩擦以及空气阻力；用米尺测量纸带上点的位置时读数有误差；计算势能变化时，选取初末两点距离过近；交流电频率不稳定；（4）a= 【名师点睛】只有明确了实验原理以及实验的数据测量，才能明确各项实验操作的具体含义，这点要在平时训练中加强练习． A．实验时需要称出重物的质量 B．实验中摩擦是不可避免的，因此纸带越短越好，因为纸带越短，克服摩擦做的功就少，误差就小 C．纸带上打下的第1、2点间距超过2mm，则无论怎样处理数据，实验误差都会很大 D．实验处理数据时，可直接利用打下的实际点迹，而不必采用“计数点”的方法 （2）若正确的操作完成实验，正确的选出纸带进行测量，量得连续三点A、B、C到第一个点O的距离如下图所示（相邻计数点时间间隔为0.02s），当地重力加速度的值为9.8m/s2，那么（结果均保留两位有效数字） ①纸带的端与重物相连 ②打下计数点B时，重物的速度m/s ③在从起点O到打