暑期少年儿童诗歌散文朗诵比赛活动上的致辞.docVIP

暑期少年儿童诗歌散文朗诵比赛活动上的致辞 篇一：青少年诗歌朗诵演讲比赛颁奖主持词 青少年诗歌朗诵演讲比赛颁奖主持词 青少年诗歌朗诵演讲比赛颁奖主持词 各位领导、各位同学，大家下午好！在这个凉爽的初夏；这个播种的季节，我们同欢在八一班，共同续写我们辉煌的篇章！为了更好地激发我们读书的热情，同时也为了进一步丰富和活跃校园的文体生活，乡文化站和中心校联合举办了“XX乡青少年诗歌朗诵赛”活动。本次活动，不仅得到了领导的极大关心，得到了同学的踊跃参与，在此，让我们用热烈的掌声向他们一并表示最诚挚的感谢！XX乡青少年诗歌朗诵赛主题演讲比赛颁奖仪式现在开始！首先请XX中心校校长李XX致辞。 下面请欣赏李XX同学带来的朗诵《选择真善美》，掌声响起来！ 是的，选择真善美，是我们一生追求。 下面将要进行的是颁奖仪式。 本次比赛经过3轮的比赛，有十二位选手入围参加的总决赛，比赛活动获得圆满成功。 本次演讲比赛设一等奖一名，奖金500，二等奖一名，奖金300，三等奖六名，奖金各100元。 下面宣布本次演讲比赛总决赛的获奖名单 一等奖 韩XX 二等奖 李XX 三等奖 王XX 张XX 请获得本次演讲比赛总决赛三等奖的选手王家会 张XX上台领奖，大家欢迎！ 掌声有请 上台为获得优秀奖的选手颁奖！（请领导、选手移步入座） 请获得本次演讲比赛总决赛二等奖的选手李士玉上台领奖，大家欢迎！ 掌声有请 上台为获得二等奖的选手颁奖！（请领导、选手移步入座） 请获得本次演讲比赛总决赛一等奖的选手韩晴晴上台领奖，大家欢迎！ 掌声有请 上台为获得一等奖的选手颁奖！（请领导、选手移步入座） 最后请获奖选手上台和领导合影留念 篇二：在高一年级诗歌朗诵比赛活动上的讲话 在高一年级诗歌朗诵比赛活动上的讲话 为了活跃校园气氛，丰富同学们的文化生活，展示同学们的自我风采，加深同学们对诗歌的认识，提高同学们的文学素养，高一年级语文组特举办了这次诗歌朗诵比赛活动。这次活动举办得很成功。在此我代表学校对精心组织这次活动的、以杨烨老师为首的高一年级全体语文老师表示衷心的感谢！对在这次比赛活动中取得优异成绩的同学们表示衷心的祝贺。 杨烨老师给我布置了一个任务，要我作为学校领导讲几句话，其实刚才语文教研组长齐老师对这次活动已经作了高度的评价，我也讲不出什么新观点。下面就谈谈我对诗歌散文朗诵的认识吧。 最近一段时间，我常上uc的聊天大厅的“朗读文学”、常行走于“朗读艺术“、海边草屋”、“东方朗诵”之室中，聆听过很多人的朗诵。一边听音乐一边欣赏朗诵，实在是惬意得很。我从学生时代就喜欢听人朗诵，只是以前的喜欢是那些艺术家的倾情朗诵，悦耳的声音的确能给人余音绕梁之感。高兴时，这些作品是我享受艺术的的媒介；忧郁时，它们是让我暂时隐藏我的情感的道具．现在语文课本中的精选朗诵磁带我总会和同学们共同欣赏． 与听歌的感觉相比，也许我的感情更注重抒情文字的有声演绎．在我的心中聆听朗诵并不亚于听音乐，我只是把它们当作两种不同的表现形式，事实也确实是这样，不是吗？谁能否认它与音乐一样耐人寻味．每天的央视十台的＜子午书简＞，我可以把它看成是自己享受生活的待遇．静静的聆听，细细的体会那些名篇名句，让自己完全陶醉在其中，这是我最大的乐趣． 实际上，朗诵艺术的魅力在于声情并茂，但我只是一个聆听者，换个角度看，我也只是个观听者，更是个门外汉，但不管怎样，我还是喜欢去聆听朗诵，让自己置身于情感的海洋中，让那富有情感的声音在自己的居室里回荡． 想起古人吟诗,作词也大都讲究音律．这能让文字更美好，也只有这样的文字才能给人一种声情并茂的感觉．让文字与声调，音韵联系在一起，这是艺术，需要很高的艺术天赋．我相信在座的同学们都有这种天赋，就看你们今天是否努力． 感叹天地之大，人才之多．普通人的爱好，网络为我们提供一个展示自己才能的可能．每个人都可以去演绎自己的朗诵天才，也可以到那里陶冶自己的情操． 我知道我永远写不出适合朗诵的文字，但我想喜欢聆听朗诵艺术家们的朗诵也会让我的性情得到陶冶，也会让自己的心灵更为平和的．同学们，你们不一样，你们是早上八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上．同学们，热爱文学吧，热爱朗诵吧！如果能这样，你们将不再是一位凡人． ２００６年１０月１０日 篇三：经典诗歌朗诵大赛校长致辞2015 “品国学经典，建儒雅校园”中华经典朗诵大赛 闭幕致辞 ------ 陈立山校长 老师们、同学们： 大家下午好！ 今天，我们全校师生在这里隆重集会，举行我校经典诵读比赛。此次经典诵读比赛经过我校教导处等部门的精心筹备，各位领导、班主任和语文教师高度重视，同学们踊跃报名，指导老师精心指导，各位参赛同学刻苦训练，充分准备，比赛成功顺利的结束了，并取得了