第2周星期二班级初中课型新授课讲课人李春喜.docVIP

第 2 周 星期 二 班级 初中 课型 新授课 讲课人 李春喜 教学内容 1.学习排球正面双手垫球 2介绍排球移动步伐 教学目标 认知目标：了解有关排球正面双手垫球的基本动作技术，发展快速移动步伐。 技能目标：大多数学生基本掌握排球正面双手垫球动作技术，并通过移动步伐练习，提高学生协调性和快速移动能力。 情感目标：通过分组配合练习，培养学生互助团结和集体精神。 重点、难点 重点：排球正面双手垫球手型、部位 难点：垫球时全身的协调用力 课的部分 时间 课的内容 组织教法与学练法 教师活动 学生活动 准 备 部 分 8-10分钟 一、课堂常规 二、准备活动 1、徒手操 扩胸运动 振臂运动 体侧运动 腹背运动 正压腿 侧压腿 膝关节运动 踝腕关节 2、导入性游戏“喊数抱球” 学生可男女分开进行，各自围成一个圈，顺着一个方向进行报数如：1 2 3 4……游戏开始由号码为1的同学抱球，在抛球的同时喊出某个号码，该号码的同学跑出来接球。 要求：同学抛球与喊号要同时且抛球要高于5米。 惩罚：随机 1、师生问好，向学生考勤 2、宣布本次课的内容和要求 3、检查服装和安排见习 1、教师口令、领做 2、“喊数抱球”游戏 （1）介绍游戏玩法、规则。 （2）组织学生进行游戏。 （3）维护游戏秩序，进行调控。 ooooooo ooooooo xxxxxxx xxxxxxx 要求：快、静、齐 学生跟做 要求：精神饱满，准备活动认真充分。 基 本 部 分 23-25分钟 一、排球正面双手垫球 1、介绍排球正面双手垫球手型 抱拳式、叠掌式、互靠式 注意：手腕下压、两臂外翻 2、介绍排球正面双手垫球部位 腕关节以上10厘米左右 注意：击球点保持在腹前一臂距离 3、用探究法让学生自己体会协调用力 要点：插 及时移动取位，降低重心，两臂前伸插至球下，使两前臂的垫击面对准来球。　　 夹 两手掌根紧靠，手臂夹紧，手腕下压，用平整而稳定的击球面去迎击球。 提 由下肢蹬地，提肩、顶肘、压腕的动作去迎击来球，身体重心要随球前移。 二、正面双手垫球练习 1、徒手垫球动作练习 原地徒手模仿完整的垫球10次×1 2、垫原地固定球练习 一人持球固定于小腹前高度，另一个从准备姿势开始，做模仿动作。 将球置于垫球者手臂垫击处并轻轻地扶住，垫球者做垫球模仿练习10次×2。 3、一抛一垫的练习 分四组，每组出一个同学进行抛球，相距3~4米，一抛一垫，垫完一轮到队尾排队进行下一轮 2~3轮。 三、排球移动步伐练习 1、介绍排球运动基本的移动步伐 并步与滑步，交叉步，跨步与跨跳步，跑步，综合步 2、让学生学习一到两种移动步伐 并步与滑步 交叉步 1、讲解法：教师讲解排球正面双手垫球手型、部位。 3、示范法：在学生的帮助下，示范几次正面双手垫球。 2、情景探究法：教师提出设问，“老师的正面双手垫球全身怎样协调用力”鼓励学生大胆回答。 1、讲解、示范法：教师示范排球正面双手垫球的徒手动作，让学生进行徒手分解、完整练习。 2、讲解示范原地垫固定球，让学生进行分组练习。 3、让学生进行尝试性一抛一垫练习。 4、预防与纠正错误法：教师进行巡回指导、纠错、帮助、鼓励。 1、教师讲解示范排球运动中运用的基本移动步伐。 2、组织学生进行一到两种步伐的练习。 1、学生认真观察示范，积极回答问题。 ooooooo ooooooo xxxxxxx xxxxxxx 2、让学生把自己的体会用语言或实践表达出来 1、认真观察，积极进行徒手、垫原地固定球、一抛一垫练习 2、在教师的帮助下进行改错，加强练习。 3、根据分组积极投入比赛，表现自我和集体实力。 xxxxx xxxxx xxxxx xxxxx 1、认真进行听讲 2、在教师的指导下进行练习 xxxxxx xxxxxx xxxxxx xxxxxx 结 束 部 分 4-5分钟 1、集合 2、放松活动 3、小结、布置作业 4、宣布下课 5、师生再见，回收器材 1、老师集合，带领进行放松活动。 2、教师进行课堂小结。 3、师生再见，回收器材。 1、学生认真进行放松。 2、认真听老师评价以及自评。 3、师生再见，回收器材。 场地器材 排球 10个 一块排球场 课后小结