演讲口才(赵益)-中华讲师网课件.ppt

口才训练方法2 ;分享：水知道答案碱萄莲兽犀柒侍;實驗程序 1：給蒸餾水各種不同;實驗程序 2 ：將各種水結凍2;實驗程序 3 ：顯微觀察3.在;實驗程序 4 ：拍攝其解凍過程;1.讓水「聽音樂」-1讓水在曲;讓水「聽音樂」-2這是聽了蕭邦;讓水「聽音樂」-3讓水聽一首「;讓水「聽音樂」-4讓水聽「藏經;2.讓水「讀文字」的實驗-1讓;讓水「讀文字」的實驗-2讓水讀;蒸餾水接受電視電磁波的實驗-1;5.讓水「看影片」實驗 這蒸餾;6.水與「人心意識(念力)」實;[水 v.s. 人心意識] 實;[語言與大自然相應] 實驗-1;[語言與大自然相應] 實驗-3;8.善惡球菌- 觀眾自己做的實;你看“秘密”了吗？ ;请大家重新排好座位！ ;积极心态训练1、自我暗示：每天;克服畏惧心理方法1 深呼吸2 ;第二节 口才基础训练练口才不仅;一、正确的发音训练（一）气息控;双 唇 音： b p m;演练：有针对性的读下列词句区别;墙上挂面鼓，鼓上画老虎，老虎抓;训练提示：找出自己方言与普通话;演练:情景描述 假如你在街上偶;练习气息 首先要;肢体语言1面部表情（丰富吗？）;资料收集方法 1 书本 ;速读法 “速读”也就是快速的;错辰脚痰朝穗盏母枢辣轿吾厨及雌;背诵法一是要“背”，二还要求“;跟我读 找讲师;肢体语言（体态语言）一、立姿?;几种让观众觉得不舒服的站姿双手;手势语言1、手势语言的作用有助;手指语大拇指手势食指手势O型手;赞美式即兴开头故事或游戏自我介;请大家准备自我介绍的演讲（至少