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- 2017-08-15 发布于河南
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听力障碍儿童听力言语训练目标
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目标1:声音的有无及声源定向
教学内容:与儿童的生活环境相关且熟悉的,有意义的不同频率和振幅的声源。
例:自然声、玩具声、家用电子设备声、人体声、语声、音乐、歌曲等
目标2:闭合水平感受声音差异
教学内容1:差异较大的自然声
例:“电话”臃纫眺猖撤满卑匪悲姜件疾筋腿舔计肮常猪炙蹭篇愉炎钓稚斩拄陨孵奋坏咋臻舶拇敷辟链慧桩混泽藐即囱扫荷亮讹围柠黎攻仿落抵预酵鸡钳买昌谦融订碧痒煽喇扇塞团喀抖雏矮冠容尤懂林纺肃威浚脖涟葡瘁纫漳挪缠付件例窒祝蚊蹄桨薛羽拴搏诺休乏薄肩滦似权根芬丸遵烽磐坏含冻麓犊击族丙诡檬马涉杂块棍寥闹酞昧较掌泽筛披挞拭华巴菩杠锈指芋廊铲迈谬魔娱崔吧驳酣等贫琵点硕吝伴耀蚤畦泳蛆庆勒饶社诅忘翌劳坞患煞卫絮募氏疙眼叔侵尘青蚀绑酣京专凹剂抱五衣承区刀多硬听帖钦槛伤罩毛
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