2018版高考历史一轮复习五年真题分类第8课美国联邦政府的建立.doc

第8课 美国联邦政府的建立 一、选择题 2016年题组 1．（2016·江苏单科·16）下表是美国制宪会议中出现的三个国会建设方案。 方案一（弗吉尼亚方案） 方案二（新泽西方案） 最终方案（康涅狄格方案） 设立一个按人口比例分配表决权的国会 设立一个各州无论大小有同等表决权的国会 设立各州享有同等表决权的参议院和按人口数确定代表名额的众议院 最终方案的形成过程体现了(　　)【考点】 【解析】【答案】 2．（2016·海南单科·14）美国1787年宪法规定，国会分参、众两院，参议院由各州议会分别选派两名参议员组成，众议院议员按人口比例由各州选民普选产生，每两年选举一次。这些规定体现了(　　) B．C． D． 【考点】——1787年宪法（联邦制与共和制原则） 【解析】【答案】（2016·上海单科·15）“‘分裂之家不能持久。’我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。”此言论应出自(　　) A．俾斯麦 B．林肯 C．亚历山大二世 D．明治天皇 【考点】美国的扩张和强盛——南北战争（林肯废除黑人奴隶制） 【解析】“分裂之家”“一半奴役一半自由的状况”，反映出该国在制度上对立分裂。俾斯麦领导德意志的统一，与“一半奴役一半自由的状况”无关，故A项错误；当时美国南北在奴隶制存废问题上严重对立，有可能导致国家分裂，林肯领导内战胜利，维护国家统一，废除黑人奴隶制，结束了“一半奴役”，故B项正确；亚历山大二世时期不存在国家的分裂，故C项错误；明治天皇时期不存在国家的分裂，故D项错误。 【答案】B 2015·福建文综·20）图9、10、11是有关美国邦联政府、议会与州关系的一组漫画。该组漫画反映了(　　) A．B．C．D． 【考点】美国建立联邦制国家——实际上是一个松散的各州联合体，邦联政府没有一个主权国家应有的宣战、媾和、签约、发行货币、借债、征兵和征税等权力 2．（）(　　)A． B．C． D．——1787年宪法与美国共和制的确立 ，故A项正确；，故B项错误；，故C项错误；，故D项错误。 2014年题组 1．（2014·海南单科·12）1781～(　　)A．B．C．D．——邦联制 【解析】材料显示“邦联政府财政采用各州分摊”与征税无关，故A项错误；依据材料中“要求各州上缴总计1000万美元，结果只收到不足200万美元”说明邦联政府权力较弱，故B项正确；依据所学，当时邦联政府已经获得各州的承认，故C项错误；材料只是说明邦联政府权力，没有提及各州分离的信息，故D项错误。 【答案】B 2．（）(　　)——三权分立 【解析】根据题中“在民主国家……但他们还不是专制君主”，故A项错误；“主权在民”的观念题中没有反映，故B项错误；“政治和官僚精英力量固然强大，远胜于普通公民，但他们还不是专制君主”得知政治精英并没有危害公民基本权力 ，故C项错误；根据题中“当代美国”关键信息，得出美国的政体为遵循了“分权与制衡”原则的民主共和制度，政治和官僚精英权力受到制约，故D项正确。 【答案】D 3．（2014·天津文综·）(　　)A． B．C． D．——1787年宪1787年宪法创造了联邦制总统制共和制，但与题意无关，故A项错误；托克维尔认为1787年宪法故B项正确；1787年宪法维护了资产阶级民主意无关，故C项错误；1787年宪法，故D项错误。 4．（2014·新课标全国卷Ⅰ文综·33）根据美国1787年宪法，众议员名额按照各州人口比例分配，各州人口数“按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定”。这一规定违背了《独立宣言》中提倡的(　　)——1787年宪法；《独立宣言》 【解析】结合1787年宪法可知，各州人口数“按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定”，这说明1787年宪法没有给予印第安人、黑人同白人同等的权利，打上了种族歧视的烙印，这违反了天赋人权、自由平等的原则，故B项正确；A、C、D三项与题干信息无关，故A、C、D项错误。 【答案】B 5．（）(　　)——1787年宪 2013年题组 1788年7月10日，纽约某报纸以《船讯——号外》为题发布通告： 万世联合船主的幸福船，已载着十三包“联合、和平和友谊”进港，……愚蠢船主的船已载着 地方偏见、不和的种子等出港。它赞美的是(　　) A． B．C． D． 【解析】注意从材料中有效提取信息时间1788年纽约某报纸，美国联邦宪法已经颁布，联邦政府已经建立，材料中幸福船载着十三包“联合、和平和友谊”进港。可以判断材料强调和赞美的是联邦体制，主权在民