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犐犆犝护理人员培训有效性评估模型构建及实证研究 - 中国临床医学
中国临床医学 年 月 第 卷 第 期 , , ,
2016 10 23 5 ChineseJournalofClinicalMedicine2016Vol.23No.5 607
: / ·论 著·
DOI10.12025.issn.10086358.2016
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犐犆犝护理人员培训有效性评估模型构建及实证研究
潘文彦,朱晓玲 ,张 琦,李向阳,凌华兴
复旦大学附属中山医院重症医学科,上海 200032
[摘要] 目的:构建适用于我国重症监护专业护理人员的培训模型。方法:通过问卷调查,对文献检索分析、专家访谈所
提取的模型初步指标进行评价,筛选出重症加强护理病房( , )护理人员普遍认为的重要指标,运用层次
intensivecareunitICU
分析法( , )构建完整培训评估模型并运用于临床实践。选取 名重症监护专业护理人员作为
analtichierarch rocessAHP 312
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指标重要程度的评价主体,检验模型的信度、效度和满意度。结果:因子分析得到共 个维度 项条目,重要性得分均值都在
4 66
以上,因子分析结果 ( )值在 ,信度系数为 ,满意程度为 。结论:编制
3.4 KMOKaiserMeerOlkin 0.748 0.936 0.979 77.807%
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的重症监护专业护理人员培训有效性模型有较理想的信度和效度,临床应用较为满意,推荐作为ICU护理人员培训评价工具
并服务临床研究。
[关键词] 重症监护;培训;研究
[中图分类号] R471 [文献标志码] A
犆狅狀狊狋狉狌犮狋犻狅狀犪狀犱犲犿 犻狉犻犮犪犾狉犲狊犲犪狉犮犺狅犳犐犆犝狀狌狉狊犻狀狊狋犪犳犳狋狉犪犻狀犻狀 犲犳犳犲犮狋犻狏犲狀犲狊狊犲狏犪犾狌犪狋犻狅狀犿狅犱犲犾
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DeartmentofCriticalCareMedicineZhonshanHositalFudanUniversit Shanhai200032 China
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