深化《离散数学》教学改革的新途径--浅谈计算机专业《离散数学》讲授型课件的设计.pdfVIP

第26卷第3期 玉林师范学院学槭自然科学) V01．26No．3 oFYuLINTEAcHERscoLLEGE 2005年 JouRNAL (Naturalscience) 深化《离散数学》教学改革的新途径 ——浅谈计算机专业《离散数学》讲授型课件的设计 口文玉婵1，黄旭玲2 (1、2．玉林师范学院数学与计算机科学系讲师，广西玉林537000) 【摘要】结合离散数学cAJ课件的开发，从整体设计、教学内容设计和课堂教学受益三个主要方面论 述了该课件的教学设计。 【关键词】离散数学；CAI课件；教学；设计 离散数学》课程是计算机专业的重要基 课件，采用合适的教学手段，有效地利用各种多媒 础课程，它是学习编译原理、数据结构、 体设施，切实提高教学质量，是我们进行教学改革 数据库、数字电子技术等计算机专业课 的一个新课题。 的基础。由于这门课程定义多、定理多、公式多，内 容抽象，逻辑性强，教学时数少。传统的教学模式己 1 离散数学cAI课件的整体设计 越来越难适应这种大容量、少课时的教学要求。只 cAI课件的整体设计主要是教学方法的设计， 有改革传统的教学方法，结合计算机技术和网络技 如果在开始制作cAI课件之前没有进行很好的教 术的特点创造新的符合教学规律的教学方法、教学 学法设计，在制作cAI课件的过程中就会对学习 模式，使现代教育技术充分而有效地应用于教学之 目标、教学策略、课件结构等不明确，使课件的整体 中，使计算机辅助教学(cAI)在改变教学面貌、加大 结构和开发思路不清晰。本课件是凭着本人多年的 课堂信息量，发挥学生主体作用，提高教学质量等 离散数学教学经验，按授课过程组织设计，并注意 方面发辉重要的作用。如何制作适合教学的多媒体 体现“开放式教学”、“交互式教学”、“以学生为 2005年 玉林师范学院学报 第3期 中心”等现代教学思想。课件的宗旨是为课堂教学 在内容布置方面，本课件在每章节的开始，有 服务，为培养学生综合能力的素质教育服务。课件 主题介绍，注重离散数学的历史、现状和应用的演 内容是根据李盘林、李丽双等编著，高等教育出版 示。对离散数学中的一些富于历史趣味的故事或富 社出版的《离散数学》课本内容进行制作。课件主 于启发性的问题加以演示、介绍。比如哥尼斯堡七 要结构如下图所示： 桥问题、最短路径问题、地图染色问题、编码等。分 析讲授的内容设计有主次，并在电子黑板——几何 课程共分4部分 画板中，把素材准备好，以使授课过程中有学生的 参与。逻辑推导有分析有层次，在关键步骤上有停 课程共分为12肇rt，： 一=) 、i 心i÷、、’‘：：、 留的间隙，给学生有思考的时间。在不太难的步骤， 曩、∥≮∥。，一∥。、， 实现启发学生去完成。每章、每节有内容总结。设有 每章分为若]干-节■一j ≤≥≤，叠一叠≯j一≥。 习题课，精选典型的习题进行讲解，对于课堂练习 每节分为若干知识点 题，作好提示或解答的素材，学生可上台演示。