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- 2017-08-16 发布于北京
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综合性大学获全国优秀博士学位论文培育建议——以武汉大学为例.pdf
第33卷第11期 湖北科技学院学报 V01.33,No.11
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文章编号:2095—4654(2013)11—0093一02
综合性大学获全国优秀博士学位论文培育建议
——以武汉大学为例
剥、 晶
(武汉大学研究生院,湖北武汉430070)
摘要:以武汉大学为例分析该校历年来获全国优秀博士学位论文的产出特点,将对提高博士生培养质量起到引
导和示范作用,将有助于提高研究生整体培养质量。本文将从学科建设、导师队伍建设、生源情况、培养方式等方
面多维度系统分析综合性大学全国优秀博士论文产出的现状和存在的问题,并给出培育建议。
关键词:博士学位论文;培养质量;学科建设
中图分类号:G643 文献标识码:A
全国优秀博士论文获得者的数量多少已经成为衡量高 领域的国家级或省市级的学会等学术机构任有职务,其中
校学科发展水平、博士研究生创新能力及博士生整体质量 多数人有很多的科研项目,其指导的博士生在攻读硕士、博
的一个重要标志…。总结武汉大学近年来在研究生教育方 士学位期间就参与了他们的科研活动,这些科研活动都是
面做的一些改革和创新,将有助于更好地提高武汉大学研 其所在领域研究的前沿热点。研究生通过参与导师的科研
活动扩宽了学术视野,丰富了跨学科的学术思维,锤炼了做
究生的整体培养质量。本文将以武汉大学在1999—2013
年期间在全国优秀博士学位论文评奖中获奖的论文为研究 科研所需要的勇气和毅力,因此也为优秀论文的撰写及优
对象,从学科建设、导师队伍建设、生源情况、培养方式等方 秀论文的支撑材料——发表高质量的科研论文奠定了坚实
面多维度系统分析武汉大学优博论文产出的内在规律和形 的基础。武汉大学获全国优秀博士学位论文指导教师平
成因素,旨在为综合性大学培养创新型博士生和全国优秀 均年龄57岁,最年轻的获奖导师46岁,年龄最大的获奖导
博士学位论文的产出提供一些有益参考。 师66岁。这一方面说明资深导师丰富的学术积累与指导
一、武汉大学研究生培养现况分析 经验,对优秀博士生的培养将起到至关重要的作用,另一方
1.实施研究生教育质量工程 面也从侧面说明,武汉大学的青年导师队伍建设亟待提高。
近年来,武汉大学秉持“质量是生命线,创新是主旋 3.全国优秀博士学位论文与博士生生源情况的相关性
律”的研究生教育理念,实施研究生教育质量工程,在稳定 从武汉大学获得全国优秀博士学位论文的博士生来
研究生教育规模的同时,不断推进和深化研究生教育教学 看,年龄最小的27岁,最大的42岁,30岁左右的人数最多。
改革,努力提高博士学位论文质量,推出了一系列举措。实 从2009年开始,国务院学位办已经规定在读期间已获副教
行并加强导师组的集体指导,定期举办跨学科、跨学院博导 授或中高级职称的博士生不允许申报全国优秀博士学位论
论坛和博士生学术论坛;积极组织研究生参加学术创新奖 文。政策调整表明,国家鼓励培养单位对创新性人才的培
的评选,促进研究生参加学术科研。积极选拔优秀博士生 养。武汉大学获奖博士生本科毕业院校大部分为“985”
在国际一流研究型大学进行联合培养;设立优秀博士学位 “211”高校,一半的获奖学生本科生源来自于其他高校,另
论文培育基金、博士研究生自主选题科研基金,加大对获得 一多半是本、硕、博一直在武汉大学就读。这说明优秀生源
全国优秀博士学位论文的作者、指导教师、所在学院和学科
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