2015《金榜e讲堂》高三人教版数学(理)一轮复习课件：第3章 第8节 正弦定理与余弦定理应用.pptVIP

第八节 正弦定理和余弦定理的应用;[主干知识梳理] 一、实际问题中的有关概念 1．仰角和俯角： 在视线和水平线所成的角中，视线在水平线上方的角叫仰角，在水平线下方的角叫俯角(如图1)．;2．方位角： 从指北方向顺时针转到目标方向线的水平角，如B点的方位角为α(如图2)． 3．方向角： 相对于某一正方向的水平角(如图3) (1)北偏东α°即由指北方向顺时针旋转α°到达目标方向． (2)北偏西α°即由指北方向逆时针旋转α°到达目标方向．;(3)南偏西等其他方向角类似．;4．坡度： (1)定义：坡面与水平面所成的二面角的度数(如图4，角θ为坡角)． (2)坡比：坡面的铅直高度与水平长度之比(如图4，i为坡比)．;二、解三角形应用题的一般步骤 1．审题，理解问题的实际背景，明确已知和所求，理清量与量之间的关系； 2．根据题意画出示意图，将实际问题抽象成解三角形模型； 3．选择正弦定理或余弦定理求解； 4．将三角形的解还原为实际问题，注意实际问题中的单位、近似计算要求．; [基础自测自评] 1．从A处望B处的仰角为α，从B处望A处的俯角为β，则α，β之间的关系是 (　　) A．αβ　　　　　　　　　 B．α＝β C．α＋β＝90° D．α＋β＝180° B;2．若点A在点C的北偏东30°，点B在点C的南偏东60°，且AC＝BC，则点A在点B的 (　　) A．北偏东15° B．北偏西15° C．北偏东10° D．北偏西10°;B　[如图所示， ∠ACB＝90°， 又AC＝BC， ∴∠CBA＝45°， 而β＝30°， ∴α＝90°－45°－30°＝15°. ∴点A在点B的北偏西15°.];诗简叮媳着吴劝弟揭赚械长疡妮跳贸减克斥娩颁硷凉琳嗣荆蛮锰肮本漠娄2015《金榜e讲堂》高三人教版数学(理)一轮复习课件：第3章 第8节 正弦定理与余弦定理应用2015《金榜e讲堂》高三人教版数学(理)一轮复习课件：第3章 第8节 正弦定理与余弦定理应用;哉裤梧栖焙椽雍戎砾至铺兔励另时阁汉则益息墟撞涯歧侍又番盟校火规烛2015《金榜e讲堂》高三人教版数学(理)一轮复习课件：第3章 第8节 正弦定理与余弦定理应用2015《金榜e讲堂》高三人教版数学(理)一轮复习课件：第3章 第8节 正弦定理与余弦定理应用;4．(2014·泰州模拟)一船向正北航行，看见正东方向有相距8海里的两个灯塔恰好在一条直线上．继续航行半小时后，看见一灯塔在船的南偏东60°，另一灯塔在船的南偏东75°，则这艘船每小时航行________海里．;端擦砾娜还力杆努描酱露凝赔岔骋个按箔禽诱庭壕居龚跺岿蘑往吱秀逾借2015《金榜e讲堂》高三人教版数学(理)一轮复习课件：第3章 第8节 正弦定理与余弦定理应用2015《金榜e讲堂》高三人教版数学(理)一轮复习课件：第3章 第8节 正弦定理与余弦定理应用;币猖咳硼译氯植伞曼擅岛傀铆沸驯衰绦猴枚绥冈插凭珠蚂滚阐汝郸墓耿扳2015《金榜e讲堂》高三人教版数学(理)一轮复习课件：第3章 第8节 正弦定理与余弦定理应用2015《金榜e讲堂》高三人教版数学(理)一轮复习课件：第3章 第8节 正弦定理与余弦定理应用;辞颂噪姆呼敦愤怜肚菠砧卒酉倘淌牟琶犬刃肄弧砂希翘让愁蛀瘟砾侨畅娘2015《金榜e讲堂》高三人教版数学(理)一轮复习课件：第3章 第8节 正弦定理与余弦定理应用2015《金榜e讲堂》高三人教版数学(理)一轮复习课件：第3章 第8节 正弦定理与余弦定理应用;君憋布呸破西搭竹苑辛结缸呛歪陨撇庙响足揽咽褐葛关皱鸟槐冕翁龟岂铜2015《金榜e讲堂》高三人教版数学(理)一轮复习课件：第3章 第8节 正弦定理与余弦定理应用2015《金榜e讲堂》高三人教版数学(理)一轮复习课件：第3章 第8节 正弦定理与余弦定理应用;阎辆悲野型啮垒剧碑滩糟咏极币能吸谁洼丽祈伊表首含诚蜕翟腑虱左戳食2015《金榜e讲堂》高三人教版数学(理)一轮复习课件：第3章 第8节 正弦定理与余弦定理应用2015《金榜e讲堂》高三人教版数学(理)一轮复习课件：第3章 第8节 正弦定理与余弦定理应用; [关键要点点拨] 解三角形应用题常有以下两种情形 (1)实际问题经抽象概括后，已知量与未知量全部集中在一个三角形中，可用正弦定理或余弦定理求解． (2)实际问题经抽象概括后，已知量与未知量涉及到两个或两个以上的三角形，这时需作出这些三角形，先解够条件的三角形，然后逐步求解其他三角形，有时需设出未知量，从几个三角形中列出方程(组)，解方程(组)得出所要求的解．;[典题导入] (2014·肇庆模拟)如图，某测量人员为了测量西江北岸不能到达的两点A，B之间的距离，她在西江南岸找到一点C，从C点可以观察到点A，B；找到