2014高考政治(人教)一轮复习专题学案 必修3 专题4 发展中国特色社会主义文化 (87张ppt)课件.ppt

政 治;专题四 发展中国特色社会主义文化 ;高考考点; 文化发展 的中心环 节 ;学案8 走进文化生活 ;2.辨析：文化生活出现多样化的原因是文化市场出现了前所未有的斑斓色彩。 2.说法片面。文化生活多样化的原因：科学技术的发展，文化生产的规模化、产业化，文化市场的发育和完善。;考点1 发展大众文化的要求 ;3.发展大众文化 (1)现阶段人们对文化需求的特点：多层次、多样化、多方面。 (2)我们应该发展什么样的大众文化 ①应该提供多种类型、多样风格的文化产品，包括经典的和流行的，传统的和时尚的等。 ②人民大众真正需要的都是先进的、健康有益的文化。 ③只有面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，才是我们所倡导的大众文化。;1.大众文化、时尚文化与先进文化 （1）究竟什么是大众文化，不同的学者在认识上存在着差异。一般认为，所谓大众文化，就是以大众传媒为手段，按照市场规律进行运作，旨在使普通大众获得感性愉悦的文化形态，包括通俗报刊、畅销书、流行音乐、影视作品和广告等。可见，大众文化中既有文化中的精华，也可能包含着庸俗和糟粕的部分，不能将大众文化等同于先进文化。而我们所倡导的大众文化是指面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，这样的文化当然是先进文化。 （2）时尚文化是现代大众文化的一个重要组成部分，指在短时期内特定社会群体所崇尚的文化消费或文化体验。时尚文化并不等于先进文化，有些时尚的东西往往是披着时尚的外衣宣扬落后甚至是腐朽的文化。 （3）在不同历史时期，先进文化有不同的内涵，在新民主主义革命时期，中国共产党领导中国人民创造的新民主主义文化是当时中国的先进文化。在当代，中国的先进文化是指以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化。; 2.流行文化并不代表经典文化 经典文化是经过历史考验，是中国传统文化的精华所在，是中华民族精神最好???阐释。经典文化可以是流行的，但流行的并不一定是经典的。 【误区警示】混淆“人民大众需要”和“人民大众真正需要”这两个不同概念 提示：“人民大众需要”和“人民大众真正需要”是两个不同概念，只有人民大众真正需要的文化，才是我们所倡导的大众文化。“人民大众真正需要”的文化，应该是先进的、健康有益的文化，是能够反映人民的利益和呼声，为人民大众所喜闻乐见的文化。而“人民大众需要”的文化则会包含性质各异的文化，比如封建迷信等思想仍然大有市场，但绝不是人民大众真正需要的文化。;【例1】易中天因讲《品三国》而被戏称为“学术超男”，不过他不认同，他说：“其实我讲的是萝卜史学，所谓萝卜：一是草根的；二是很健康的，有益身体的；三是它可以生吃，素吃，荤吃，老少咸宜。”这留给我们的思考是（） A.要发展传统文化 B.要发展经典文化 C.要发展大众文化 D.要发展萝卜史学 【答案】C 【解析】由“所谓萝卜：一是草根的；二是很健康的，有益身体的；三是它可以生吃，素吃，荤吃，老少咸宜”不难看出，易中天所讲的史学是面向大众的大众文化。;1.有人这样评价当前的社会文化现象：“翻开杂志美人多，打开电视广告多，看篇文章署名多，买本新书错字多。”这种评价（） A.说明文化市场需要引导和规范 B.认为必须保护文化的多样性 C.肯定了建设和谐文化取得的成就 D.反映出通俗、流行是大众文化的主流 1.A（本题考查文化生活中的“忧”。C项与材料相反，B项讲文化的多样性，材料并未体现；D项本身有误。故选A项。);2.近年来，流行歌曲、小品等大受欢迎，交响乐、歌剧、民族戏曲则有些受冷落，各种文化艺术形式的发展出现了不平衡现象。一些有识之士呼吁“文化艺术领域也需要生态平衡”，因为（） ①不同文化艺术形式共同发展，可以满足不同层面大众的需求 ②在文化艺术领域，经济效益与社会效益同样重要 ③扶持高雅文化艺术，适当限制通俗文化艺术是当务之急 ④各种文化艺术形式相互依存、共同发展，才能繁荣中国特色社会主义文化 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 2.D（材料主旨在于强调不同文化艺术形式共同发展，①④符合题意。题干所述不是经济效益与社会效益问题，②与题意无关；③说法有违文化政策，因此答案为D。);考点2 落后文化和腐朽文化 ;2.落后文化和腐朽文化存在的原因 落后文化和腐朽文化的存在有着历史的和现实的，内部的和外部的原因： (1)封建残余思想和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化并没有完全退出历史舞台。 (2)经济全球化和信息网络技术的发展，为文化传播提供了更广阔