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第二章 婴幼儿生理训魔知识
第二章 婴幼儿生理学知识;;一、运动系统;1.婴幼儿骨骼的特点;保育方法:;(1)各部分的骨骼的发育特点及保育;(2)脊柱生理弯曲尚未定型;保育方法:;(3)胸骨;拓展:佝偻病;其主要症状有:;佝偻病的预防:;佝偻病的护理:;(4)腕骨未完全骨化;(5)髋骨;2.婴幼儿骨连接的特点;3.婴幼儿骨骼肌的特点;保育要点;二、呼吸系统;婴幼儿呼吸系统的特点及保育;--鼻腔堵塞后导致用口呼吸
1、影响婴幼儿的睡眠和进食。
2、易给病菌造成入侵的条件,易引起鼻炎、扁桃体炎、喉炎等。
3、长时间用口呼吸,会引起上唇翘起,开唇露齿
4、因呼吸浅,肺部扩张不全,可致“漏斗胸”
5、吃饭时忙于喘气,则“囫囵吞枣”,日久消化不良,易患贫血。
7、氧气和营养供应不足,身心发育均受影响。
;不要养成在脸上和鼻孔乱抠的习惯
面部、口、鼻周围的皮肤血管很丰富,静脉与颅内静脉相通。面部长疖子一定不能挤压,以免细菌挤进静脉,进入颅内,引起感染,危害生命。
二:鼻易出血区
特点:在鼻中隔得前下方,鼻粘膜柔嫩,血管密集,表浅。
;保育方法:;了解鼻翼的位置;耳咽管的特点及保育
特点:耳咽管短、粗、平直,易患中耳炎。
保育方法:鼻塞时应按正确的方法擤鼻涕,避免过于用力。
;喉腔的特点及保育;二、声带
三、气管与支气管
四、肺
保育小结
培养婴幼儿呼吸系统的良好习惯:用鼻呼吸;掌握正确擤鼻涕的方法;不随地吐痰;不蒙头睡觉;不乱挖鼻孔。
开窗通风,保持室内空气新鲜。
保护婴幼儿的“金嗓子”;循环系统;;消化系统;胃;肠;肝脏;泌尿系统;二、针对尿道感染
1、睡觉前清洗外阴;
2、教会幼儿正确擦屁股方法;
3、洗外阴的毛巾、盆等要专用,毛巾要消毒;
4、充足饮水,及时排尿。
保育方法:
1、训练婴幼儿控制排尿的能力;
2、做好男孩和女孩外阴的清洁卫生。
;皮肤;保育方法;针对皮肤渗透
1.凡盛过有毒物品的容器要妥善处理,决不能让幼儿玩。
2.在皮肤上涂拭药物要注意浓度和剂量,不得过量。
保育方法:
1、增强婴幼儿对冷然变化的适应能力;
2、洗涤用品无毒、无刺激;
3、保持婴幼儿的皮肤清洁卫生。;内分泌系统;神经系统;保育方法:
一、针对婴幼儿兴易奋
1、对形成不良行为和情绪的婴幼儿,应采取转移注意力的方法纠正。
2、在教婴幼儿做事和学知识时,要想方设法引起他们的兴趣。
二、针对婴幼儿易疲劳:组织活动时间要短,内容不宜过难,要常变换活动内容和方式。
三、针对睡眠时间长:保证充足的睡眠时间。
保育小结
1、生活有规律
2、保证婴幼儿充足睡眠。
3、创建轻松愉快的精神环境。;感觉器官;一、视觉异常介绍:斜视和弱视
二、视觉异常的表现:
婴儿:对小玩具不敢兴趣;遮挡一只眼睛时,引起反感、哭闹或用手撕扯遮拦物。遮拦另一只眼时,婴儿却无反应。
幼儿:两眼不对称;看东西常偏头,眨眼、皱眉、眯眼;眼睛常发红、流泪;看书过近,混淆图形形状,喜看大图。手眼协调差;不活泼,活动范围小,动作缓慢。
三、保育方法:及时发现婴幼儿视力的异常。
;听觉器官—耳
一、耳的介绍:外耳、中耳、内耳
二、婴幼儿耳的特点及保育
特点:
容易生冻疮;
易引起外耳道疖肿;
易患中耳炎。
保育方法:
防止耳受冷;
及时清理进入耳;不用锐利的工具给婴幼儿挖耳。
教会幼儿正确的擤鼻涕方法;不要躺着进食、饮水;及时清理进入耳内的污水。;保育小结;婴幼儿的膳食和营养(看书划重点);一、年龄阶段分法;(二)教育学的年龄阶段划分法
胎儿期、新生儿期 、 婴儿期同医学
幼儿前期:1---3岁
学龄前期活幼儿期:3---6岁
学龄期:7----14岁;二、生长发育的一般规律
(一)、生长发育的不均衡性
(二)、生长发育的个体差异性;1、速率不同(波浪式)
第一年:身长增长20---25厘米
体重增加6----7公斤
第二年:身长增长10厘米
体重增加2.5---3.5公斤
2岁以后:身长4---5厘米
体重1.5---2公斤;2、长度比例不同
;3、各系统的发育不均恒;三、影响生长发育的因素;
;身高;头围;囟门;2、生理功能指标;生长发育的评价办法;测量方法:;Evaluation only.
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