高教自考向高校发展的现实意义.pdfVIP

邕；；±蜀望!．2；鲞 中国成人教育 高教自考向高校发展的现实意义 U展珊O袁珊 [摘要】本文阐述了新世纪高等教育自学考试面l临的形势以及高校发展高等教育自学考试的现实意义： [关键词】高等教育自学考试；高校；意义 自学考试制度作为一项基本的国 年。我国的高等教育毛入学率为 2．继续教育和终身教育的推动，使 家教育制度，经过20多年的努力，得 10．5％，自学考试占到了其中的2．3个自学考试任重道远 到了长足发展。无论在国内国外．还是 百分点，可见，自学考试的贡献率是不 早在1965年法国著名教育家保 在考生中和社会上都产生了良好的信 可低估的。2001年中国加入WTO后，罗·朗格朗提出了终身教育思想，迎合 誉，为我国社会主义事业培养了大批 中国经济步人快速轨道，与世界市场 了当时社会、经济、科技进步与发展的 人才，在推动经济发展和社会进步中 接轨，对人才的数量和质量都提出了 需要。1994年在意大利举行了“首届世 发挥了重要作用，特别是高校高等教 新的要求．特别是各行各业都需要熟 界终身学习会议”，提出了终身学习是 育的巨大变革和跨跃式发展势必对自 7悉国际规则的人才。从未来教育的发 2l世纪的生存概念。主张“高等教育应 学考试产生更加深远的影响。 展趋势看，教育模式将由封闭式转向 该进一步朝着终身的方向发展，而高 一、高等教育快速发展。自学考试 开放式，教育形式将由直接型转向间 等教育不应再是某种特定年龄的人所 任重道远。 接型，自学成为学生的主要学习方式， 享有的特权，而应该使每个社会成员 1．自学考试在教育大众化进程中 多种形式办高等教育将是未来高等教 终身都能受到教育”。这种理论正在被 面临艰巨任务 · 育的主要特征之一，仅靠普通大学“一 世界各国，特别是发达国家所接受，并 国务院批转教育部《面向2l世纪 条腿”走路，是不能适应时代要求的， 积极实施，我国的《面向2l世纪教育 教育振兴行动计划》中指出，到2010必须采取开放式的发展战略。总而言 振兴行动计划》也把“构建终身学习体 年，我国高等教育规模要有较大发展。 之，中国具有广阔的教育市场，在高等 系”列为六大工程之一6 高等教育的毛入学率将接近15％，即 教育从精英教育阶段向大众化阶段过 自学考试的开放、灵活的特点，可 实现高等教育的大众化。但从目前情 渡的进程中，自学考试将作为一个独 以非常好地适应继续教育、终身教育 况看，我国的高等教育还不发达，各类 特的人才培养途径和方式。继续发挥 的要求，它为众多的求学者提供了在 教育形式都有很大的发展空间。1999其重要作用。 ’t 岗进修、学习新专业知识或提高自身 山东省NCRE历年合格率 为本的思想，热心为广大考生提供优质、便捷的服务；采取 甜 19951996199719％ 19鹎 加∞ 2001∞∞ 20∞ 抛4 瑚5 ∞嘶 多种有效形式，积极组织开展高教自考助学活动，努力提高 合计 31．嘶 记弼 了7瑚 35．9046j2393631埘3041扭2632刀4慨”．1l 41j0 助学质量；积极争取政府的政策支持，发挥好自考政策的导 上半年 35m3l彤卯．69 33．1l34．2226．酩 3l瑚38．624n2243脚 向作用。 下半年 刀3I 32胡弧64弘舯 47j6帆酯 3n73孤鹤 29．753五594l舯猢0伽 其二是大力发展各种非学历证书考试业务。‘如前所述， 从上述统计资料中可以看出，我省的全国计算机等级 由于受诸多因素的影响，目前自考业务明显下滑的情况在所 考试业务近年来发展迅速，并呈继续扩展的态势，与持续下 难免，但同时要强化危机意识和市场意识，及时研究、洞察社 滑的自学考试业务形成了鲜明对比。究其原因，我们认为： 会需求状况，不断改进、完善与提高，力求巩固现有成果。与 一是信息社会发展的需要。当今世界科技发展突飞猛进，知 此同时，计算机等级考试、英语等级考试等多种非学历证书 识更新日新月异，信息时代已经来临。掌握必要的计算机知 考试业务要顺应潮流。加大力度，确保质量，乘势而上。这样 识已成为