21.1 二次函数--二次函数的概念.pptVIP

21.1 二次函数 ---二次函数的概念 沪科版教材九年级（上） 基础回顾 什么叫函数? 在某变化过程中有两个变量x、y，当变量x在某个范围内取一个确定的值，另一个变量y总有唯一的值与它对应。 这样的两个变量之间的关系我们把它叫做函数关系。 对于上述变量x 、y，我们把y叫x的函数。 x叫自变量， y叫应变量（也叫y是x的函数）。 目前，我们已经学习了哪种类型的函数？ 沪科版教材九年级（上） ?函数 变量之间的关系 函数 一次函数 y=kx+b (k≠0) 正比例函数y=kx (k≠0) 沪科版教材九年级（上） 正方体的六个面是全等的正方形,设正方形的棱长为x,表面积为y,显然对于x的每一个值,y都有一个对应值,即y是x的函数,它们的具体关系可以表示为 问题1: y=6x2 沪科版教材九年级（上） 某水产养殖户用长40m的围网，在水库中围一块矩形的水面，投放鱼苗。要使围成的水面面积S最大，它的长应是多少米? 问题2 解：设长为x m， 则宽为（20-x）m 由题意，得：S=x（20-x） 沪科版教材九年级（上） 问题3 一玩具厂，有装配工15人，规定每人每天应装配玩具190个，但如果每增加一人，那么每人每天可少装配10个。问增加多少人可使每天装配总数最多？最多时是多少个？ 解：设增加x人，装配总数为y 由题意，得：y=（190-10x）（15+x） 沪科版教材九年级（上） 问题1,2,3中的函数关系式: 观察： 问题3： y =（190-10x）（15+x） = -10x2 + 40x + 2850 即：y = -10x2 + 40x + 2850 问题2: S = x（20-x） = 20x - x2 = -x2 + 20x 即： s= -x2 + 20x 问题1：y=6x2 ---------- --------------- -------------------------------- 沪科版教材九年级（上） 我们把形如y=ax2+bx+c(其中a,b,c是常数，a≠0)的函数叫做二次函数,其中x是自变量。 沪科版教材九年级（上） （1）等号左边是变量y，右边是关于自变量 x的 （3 ）等式的右边自变量最高次数为 注意： （2）a,b,c为常数，且 整式。 a≠0. 2 y=ax2+bx+c 沪科版教材九年级（上） 二次函数的一般形式: y＝ax2＋bx＋c (其中a、b、c是常数,a≠0) 二次函数的特殊形式： 当b＝0时， y＝ax2＋c 当c＝0时， y＝ax2＋bx 当b＝0，c＝0时， y＝ax2 沪科版教材九年级（上） 例1、说一说，下列函数中，哪些是二次函数？ (1) y=3(x－1)2 +1 (2) y=x+ (3) s=3－2t2 (4) y=(x+3)2－x2 (5)y= －x (6) v=8πr2 1 x __ x2 1 __ √ √ √ 沪科版教材九年级（上） 例1、下列函数中，哪些是二次函数？ y=3(x-1)2+1 解：∵ y=3(x-1)2+1 =3(x2-2x+1)+1 =3x2-6x+3+1 =3x2-6x+4 ∴原函数是二次函数. 沪科版教材九年级（上） 例1、下列函数中，哪些是二次函数？ (4) y=(x+3)2-x2 解：∵ y=(x+3)2-x2 =x2+6x+9-x2 =6x+9 ∴原函数不是二次函数. 沪科版教材九年级（上） 归纳：是二次函数的条件 （1） 表达式是整式； （2）化简后自变量的最高次数是2. 沪科版教材九年级（上） 想一想 沪科版教材九年级（上） 开动脑筋 注意:当二次函数表示某个实际问题时,还必须根据题意确定自变量的取值范围. 例如：圆的面积 y( )与圆的半径 x（cm)的函数关系是 y =πx2 其中自变量x能取哪些值呢？ 问题：是否任何情况下二次函数中的自变量的取值范围都是任意实数呢？ 沪科版教材九年级（上） 正方体的六个面是全等的正方形,设正方形的棱长为x,表面积为y,显然对于x的每一个值,y都有一个对应值,即y是x的函数,它们的具体关系可以表示为