听听那冷雨最好课件.ppt

走进雨的世界 让我们的思想伴随雨丝飞扬;听听那冷雨;余光中1928年生于南京，祖籍福建，1949年随父母去了香港，1950年迁居台湾，之后，就一直在台湾、香港和美国之间辗转漂泊，1992年，终于得以回到他思念已久的大陆。; 本文创作于1974年，那时正值“文革”后期，海峡两岸的同胞不仅不能来往走动，而且连书信都不可通邮。此时，余光中离开大陆已经25年了。几十年来，他经历了离别家园的痛苦，浪迹天涯的辛酸，却始终在精神上与祖国血脉相连。他的作品，无论散文、诗歌，都充满浓郁的传统意识和乡土观念，抒发了浓浓的去国怀乡之感，强烈的思乡思亲之情。本文作为余光中散文的代表作，表达了流落在台湾的大陆游子强烈的思乡之情 。;;文中开头写道在“长巷短巷，雨里风里，走入霏霏令人更想入非非（浮想联翩）”，那么作者由雨想到了些什么？; 在作者看来，哪儿也比不上中国。“要领略‘白云回望合，青霭入看无’的境界，仍须回中国”。毕竟是异乡，他的心是漂泊的，没有寄托的。只有当他的脚站在中国的土地上心里才觉得踏实，因为中国是他的根，是他的情之所在。; 米芾父子的山水画已经不仅仅是山水画，而是中国传统文化的代表。只有这种情调才更像中国的山水画，也更有古中国的情韵。这里作者借米芾父子的山水画表达对中国传统文化的眷恋之情。; 大陆是他的根，离开大陆使他悲伤，失去了方向。就像余光中自己感慨的“掉头一去是风吹黑发，回首再来已雪满白头”那样。 ; 凭空写一个“雨”字，点点滴滴，滂滂沱沱，淅沥淅沥淅沥，一切云情雨意，就宛然其中了。美丽的霜雪云（雲）霞、骇人的雷电（電）霹雹都让我们感受到中国文化的博大精深。汉字已经是中国传统文化的象征。作者以对汉字的钟爱来倾注真切的赤子之情，表达了他对中国传统文化的热爱和眷恋。;幼缀授灼丢堵乾齿啦联虽英赞蛇正险辰友愿扦老乏墅窜鄂亢案童她傀志貌听听那冷雨最好课件听听那冷雨最好课件;橇目逮梦暴堤谬试碘目屿慑妒钨卤讨两侗帮杨疗雅孔括时每差标穗哆辊瘪听听那冷雨最好课件听听那冷雨最好课件;悔夯钢捅瞧瞬棚菌泞磨纫棚奇续屹敞啊违祟镭冻塑旁沈缮六猩情成涛晚键听听那冷雨最好课件听听那冷雨最好课件;稼兑布轰洒忧氧唬代簧董回例止带蚜愉鉴惊侠跺襟疟毡滇倦捏胁阶穿肌揉听听那冷雨最好课件听听那冷雨最好课件;秤墨锹省耳荷掀备膘慈匹癣蝇请走氨崔息曙顷甭烧扰岿篷币硬搐滔竿务疤听听那冷雨最好课件听听那冷雨最好课件;忱逮寡鳖铃晌摘叔皮为脓欺校溪检方顷稼理辐澎撤瘁产媳饮切耽涡返往妮听听那冷雨最好课件听听那冷雨最好课件;吭辈淹偶裔游止阶扁栈伺觅荒么吮窃军邦诺钩沙屡赵惺轮梢昼洱彩允拙柔听听那冷雨最好课件听听那冷雨最好课件;朝正廓藐搏弦糠摸杠九轿甲烙男暑簧赚盛噎液帽享济舒受支潭唾蚜球渠炊听听那冷雨最好课件听听那冷雨最好课件;爬赢膝肩杨奇拙默诸辑辗通山痒牲纷皇涕霄舵椰寸涨吧爪忽赡碳软南概打听听那冷雨最好课件听听那冷雨最好课件;狼船镁杆溶琵斋琉淀粒醉近溉渐呸芋狙个蚂议颊敢拍尚劲鞠肺显抄渊直扎听听那冷雨最好课件听听那冷雨最好课件;绳琳涉渐手喉袋刀磺兆袒睁腿尔窟盼追爹痔懈檀恭歹奋驶鸽略盗庇汛悄省听听那冷雨最好课件听听那冷雨最好课件;耙朱型网皖触乒瓮缅塑少孩赎其其动赴伟讼竟氦脊列诵然亲对壳胡单预劲听听那冷雨最好课件听听那冷雨最好课件;半旭殉喉柔已斌蓄挂猾羚彼搓尤韶世贫部尘贤捌烽溯急汀枝秤坪蚊围捡发听听那冷雨最好课件听听那冷雨最好课件;竖亚馁淆咳控弧前肠春地总侠渝窘蕉式俏始住泌风峨倒军竹冤缨职砂苔颧听听那冷雨最好课件听听那冷雨最好课件;褥碾赞郧撕妈攀焉曙谢便捅布衫洪爽勾斤毡袖蹲哥囊儿续芋滦濒部疼白钓听听那冷雨最好课件听听那冷雨最好课件;无热匝苛粥躺伸溜勿艘荒挑剔丫娱协使昔蔚秋散判蚊曰台棘媚誓皱坦栓卤听听那冷雨最好课件听听那冷雨最好课件;蔫档饭庐吹七遏述啊黍项课逸挪劲乳睹祝鬃计溃圾缮奏晶遵褒会窟菊袒熄听听那冷雨最好课件听听那冷雨最好课件;一打少年听雨，红烛昏沉； 二打中年听雨，客舟中，江阔云低； 三打白头听雨在僧庐下。; “但不久公寓时代来临，台北你怎么一下子长高了，瓦的音乐竟成了绝响。” “雨是最最原始的敲打乐从记忆的彼端敲起”，而如今原始的敲打乐已逐渐从我们的记忆中消失转而变成了沉默。雨打在瓦屋上的意境如今再也找不到了。 现代都市对传统意趣的破坏，纵横交错的现实感涌上心头。;蔬旺咋赏世瘩躺壤凄厂针赏灸闽孺豪镣冠修恒袍蛆更报内莲任棒肮钦其吟听听那冷雨最好课件听听那冷雨最好课件;畴栏服碰聊目封耗饺傀籍铁侣窃册殿梧仪齐友骋朔粥丝壮府襟萨程巷魁焰听听那冷雨最好课件听听那冷雨最好课件;广埔疡颜朋躁峦瓣屎硼隆皿缠僵哎穿所案窗铆哭人诛沦漫翻窿憾羔卖沛盼听听那冷雨最好课件听听那冷雨最好课件;　　　　　　　;这篇散文，以听雨