2016中考名词专项复习概要.ppt

直击中考考点 尾页 首页 目录 命题点一 名词词义辨析 命题点二 名词的数 命题点三 名词所有格 考点精讲 现学现用 2016中考专项复习--名词 考情概览 考情概览 考点精讲 现学现用 感受中考名词考查方向 分析近3年济南中考真题可知，每年均有对名词的考查。主要涉及的题型有单项选择、完形填空和选词填空。具体分析如下： 1. 名词词义辨析：主要考查语境辨析，偶尔涉及与名词单复数的混合考查或用于固定搭配的词义辨析(make a decision)。 考情概览 考情概览 考情概览 2. 名词单复数：主要考查可数名词和不可数名词的混合辨析以及可数名词在数量词后要变复数的用法。 3. 在单项选择和完形填空中注重对具体语境的辨析和根据语境判断单复数的使用；在单词拼写中主要以首字母形式和汉语意思形式考查。 命题点一 名词词义辨析(6年5考18次) 分析衡阳近6年单项选择、完形填空及单词拼写对名词辨析的考查可知，主要以语境辨析为主，少量涉及近义词辨析。 直击中考考点 考点精讲 ◆语境辨析(6年5考17次) 语境辨析即结合具体的上下文语境来做题。其中常考的名词类别有：地点类、情感类、电子设备类、食物类、五官类、学习类和抽象名词类等。在解答此类试题时，考生需做到以下几点： 1. 掌握各选项的词义。这就要求考生在备考阶段熟记课本单词的同时不断扩充自己的词汇量。考生在复习的时候，应多结合《28天话题词汇分类速记手册》中的常见名词记忆基本词义。 2. 分析语境和逻辑关系。如：借书(book)需要去图书馆(library)，取钱(money)需要去银行(bank)；渴了需要喝水(water)、饮料(tea，coffee，milk)，饿了需要食物(bread，rice，meat，cake)等。 3. 根据词义和语境得出备选答案后，将答案带入句中，再次判断是否符合语境、是否逻辑连贯以及是否违背常识等。 命题点三 名词所有格 名词所有格用来表示名词之间的所属关系。它有三种形式：’s所有格、of所有格和双重所有格。 ◆’s所有格的构成 单词形式 构成方法 举例 普通单数名词 在词尾直接加’s my father’s friend 我父亲的朋友 词尾已有-s的复数名词 在词尾只加’ students’ rooms 学生们的房间 单词形式 构成方法 举例 词尾不带-s的复数名词 在词尾直接加’ s Children ’ s Day 儿童节 表示两者或两者以上共有的所有关系 在最后一个词的词尾加’ s Jane and Mary ’ s room简和玛丽的房间(指两人共用一个房间) 单词形式 构成方法 举例 表示两者或两者以上各自的所有关系 在每个词的词尾加’ s Jane ’ s and Mary ’ s rooms简和玛丽各自的房间(指分别拥有) 表示某人的家、店铺、办公室等 在词尾加’ s，省略其后名词 at my uncle ’ s 在我叔叔家 ◆of 所有格的构成 “名词+of+名词”便构成了of 所有格，此结构通常用来表示无生命事物的名词。如： a map of China 一张中国地图 the gate of the school 学校的大门 ◆双重所有格的构成 双重所有格由“of+名词’ s”或“of+名词性物主代词”构成。如： a friend of my father ’ s我父亲的一个朋友 a photo of mine我的一张照片 注意：一般情况下，of 所有格与双重所有格基本可以互换，但两者各有侧重，of 所有格只表示所属关系，而双重所有格表示部分概念。如： This is a photo of me.这是我的一张照片。(照片中是“我”本人) This is a photo of mine.这是我的一张照片。(强调是“我”众多照片中的一张，照片中不一定是“我”本人) 直击中考考点 尾页 首页 目录