2007年全国职业培训 参评组别：B055.DOC

200７年全国职业培训 参评组别：B055 优秀教研成果评选活动参评教案　　　　 专业分类：计算机与信息技术　 　　　　　　　　 课程名称: ASP动态网页制作　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ASP动态网页制作 ASP动态网页制作教案设计 授课章节 名　　称 第十章 用户登录、注册系统 第一节 用户登录系统的制作 教研组长审批 适用年级 技校二年级（计算机应用专业） 授课方法 课 时 2课时 示范训练法 任务驱动法 教　　具 多媒体课件、学霸2000多媒体网络教学系统 教学目的及 要　　求 一、知识目标： 1．明确制作“用户登录系统”的三个步骤； 2．知道使用ODBC数据源的目的和注意事项。 二、能力目标： 能够在教师指导下利用Dreamweaver软件完成“用户登录系统”的制作。 三、情感目标： 提高学习的热情，增强遇到困难勇于克服的勇气。 教学重点 利用Dreamweaver软件“服务器行为”菜单制作“登录系统”。 作　　业 在loginok.asp文件中，将“会话结束”设置成单击此文本会注销用户。 教学难点 根据制作内容设计数据库； 使用ODBC数据源的目的及注意事项。 教学重点的解决办法： 将整个制作过程分成几个步骤来完成； 教学难点的解决办法： 通过演示使学生明白操作步骤，让学生实际练习来具体掌握操作方法。 教　学　过　程 宣布上课（1分钟） 情景引入（3分钟） 三、提出任务（3分钟） 四、学习新知 （65分钟） 任务一、创建数据库（15分钟） 任务二、创建ODBC数据源（20分钟） 任务三、创建网页（30分钟） 五、学生作品点评（10分钟） 六、课堂总结、情感升华（4分钟） 七、布置作业（4分钟） 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 时间 宣布上课 清点人数，环视学生上课精神状态 起立 教学常规 1 分钟 情景引入 1．设置情景：提供网络环境。 2．引入新课：一些网站具有自己的登录、注册系统，那么如何制作登录、注册系统，这就得看ASP技术的本领了。 提出本课课题。 在网易网站注册一个自己的通行证并登录。 知道ASP技术能制作出用户登录、注册系统，明确本课的学习目标。 通过注册通行证，激发学生的学习兴趣。 3 分钟 提出任务 １．提出任务：制作“用户登录”系统。 ２．提问：完成这个系统需要做哪些工作。 3．放映幻灯片2 明确本课的任务 回答 总结完成任务需要3个步骤 让学生明确本节课的任务 3 分钟 学习新知 任务一、创建数据库 1．放映幻灯片3，提问： 存放用户名和密码等信息是否需要一个文件？ 存放信息（数据）的文件是什么？ 什么软件可以创建这个文件？ 2．放映幻灯片4，让学生根据要求建表 3．放映幻灯片5，让学生添加记录。 观看屏幕广播 回答思考题 是 数据库 Access 一同学演示在Access中建立表的操作步骤 所有同学创建数据表 在数据表中添加记录，以方便最后测试“登录系统”的功能。 Access2000是学生学过的课程，建表是这门课程的基础内容，这里指定一学生演示如何在“设计视图”中创建数据表，引起其他同学对旧知识的回忆。 15 分钟 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 时间 学习新知 任务二、创建ODBC数据源 1．阐述创建数据源的目的。 2．示范如何建立数据源 （1）采用全屏幕广播的方式示范创建ODBC数据源的操作步骤 （2）采用半屏幕广播的方式再次演示操作步骤，让学生跟着教师实际操作。 3．解释错误原因 4．指出注意事项（幻灯片7）： （1）不要轻易移动数据库，如果移动了数据库而没有重新定义指向，那么该数据库将不能被找到。 （2）如果把应用程序移动到其他电脑上，必须重新建立系统DSN。 听讲、思考 观看屏幕广播 跟着老师的演示，在自己的机器上创建ODBC数据源。 一操作错误的同学演示其操作步骤 观看屏幕广播 建立“系统DSN”的知识学生第一次接触，在此必须说明使用其目的及注意事项，否则学生在移动应用程序时，会出现无法打开网页的错误。 20 分钟 任务三、创建网页 1．巡查，个别辅导 2．演示如何为当前站点建立一个数据源连接 创建一个站点，建立“登录系统”需要的3个网页——login.asp、loginok.asp和loginfail.asp。 实际操作 做好制作登录系统的准备工作 新知识，采用全屏广播和半屏广