《幽灵公主》动画分析概要.pptVIP

写 给 老 师 的 一 封 短 信 首先谢谢老师这个学期教导，这已经是我第二次选修您讲的课程了，相信一定还会有第三次、第四次吧。 我个人来讲很是喜欢看动画的，经过了一年多的学习，现在的我已经不再是单纯地去看一部动画了，我学会了分析动画、学习动画的表现手法。 说句实话，我不是那种特别老实的学生——就比方说吧，我因为校会外联部的事务缺掉了一次重要的考试。所以说呢，这次结课作业我制作的十分认真，我仿照老师交给的模式，前后花掉了约八个小时来制作了这个PPT展示，希望能够得到老师的认可，也希望能够挽回那次缺席考试的遗憾。 只要是我选择的，即使很难我也很会拼劲全力，这是我在解决课外事务与学习冲突时的原则，我相信只要全力付出就会收到自己最好的结果。 最后，祝老师身体健康、工作顺利 ——请欣赏我制作的PPT展示吧 结课大作业——动画赏析 日本动画《幽灵公主》的呐喊“活下去!” ——对于人类生存发展之道的深思 日文名：もののけ姫 中文名：幽灵公主 原作/导演/剪辑：宫崎骏 制作：德间书店 东宝映画 制片：铃木敏夫 摄影：奥井敦 美术设计：黑田聪 男鹿和雄 武重洋二 山本二三 音乐：久石让 首映时间：1997.7.12 片长：133min 票房收入：193亿日元 观影人数：2304万人次 结课大作业——动画赏析 （一）影片概况 首先必须要点出的是，《幽灵公主》作为宫崎骏首次宣布因手疾退隐的封山之作，不管是在经济价值上还是在精神价值上都创造了20世界动画历史的巅峰，被誉为20世界最伟大的动画史诗。 虽然21世界宫崎骏的复出之作《千语千寻》创造了更大的经济价值和世界声誉，但是《幽灵公主》所传达的精神价值仍旧难以被宫崎骏的后作所超越，这也是《幽灵公主》一作独特的耀眼之处。 与具有类似题材的同导演作品《风之谷》相比，《幽灵公主》所传达的理念似乎稍显悲观——《风之谷》的时代背景为假想的未来，虽然那时的人类文明正在因为大自然的“疯狂”报复走向衰落，但是从结局上看却可谓是人与自然重归和谐大圆满，人类重新获得了生存、发展的机会；时隔13年，宫崎骏目睹了日本飞速发展的10年，同样也目睹了人类与自然的矛盾加速激化的10年，所以《幽灵公主》背景虽为人类文明积极发展的开拓时代，但是其结局却告示了人类与自然的矛盾目前仍然无法得以和谐解决的巨大遗憾。那么，继续如此地走下去，我们人类真的可以想《风之谷》中童话般的情节那样走向人与自然的和谐大圆满么？我们不得而知。 结课大作业——动画赏析 （二）文化背景 要想更好的理解《幽灵公主》中种种令人匪夷所思的情节和神性角色，我想在此简单介绍一些相关的日本文化。 日本是一个敬畏自然神灵的国家，他们认为凡是自然界的事物里面都有圣灵在护佑着，飞禽走兽、花草树木、河流山川甚至是石头都是有灵性的，其中就有我们所熟悉的河童、狐仙等等。所以，在动画中出现的种种以动物为原型的会说话的神灵也就不足为奇了。 （三）剧情介绍 故事发生于日本的室町时代，从14世纪持续到16世纪，当时的社会出于战乱之中。那是的人民为了躲避战火与苛政，纷纷逃入深山建立家园，放火烧山破坏了森林中动物们的生存环境，遭到野猪神、狼神带领的猛兽们的袭击。 少年战士阿希达卡，是战士一族的后裔，他为了保护村子，杀死了一只由于怨念化作恶魔的野猪神，身中致命诅咒。为了解除诅咒，他来到了西方的塔达拉镇（一座炼铁厂）。塔达拉镇的人民正饱受那里的狼神之害。更加不可思议的是，狼神竟然抚养了一位人类遗弃的少女，她头戴面具和狼神一起猎杀人类，人称“幽灵公主”——姗姗。命运之线将这两个年轻人紧紧地绑在了一起。森林里的狼神、野猪神以及生灵的守护者是掌握生死的鹿神，它还掌握着解除诅咒的方法。与此同时，系 结课大作业——动画赏析 塔达拉的首领幻姬听信了朝廷奸细的小人之言，以为杀了鹿神，村民们就可以不受兽神之害，一场血战已不可避免。 幻姬与野猪神的一役，野猪群几乎全军覆灭，只剩野猪神、珊和她的白狼神。他们正在边撤边朝麒麟兽安身的小岛进发。幻姬和朝廷军对为了找到麒麟兽，他们披上了野猪皮，涂上了野猪血，以掩饰他们人的身份！跟踪撤退的野猪神和珊，快到麒麟兽的小岛时，军队围住了野猪神和珊，并攻击他们。愤怒的野猪神眼看就要变成邪神了，而在它身上为救它的珊也将受到牵连，刚赶到的阿席达卡要救珊，却力不从心。眼看形势不可挽回了，这时 麒麟兽出来了，它制止了野猪神变成邪神，同时解救了珊。幻姬却趁机把麒麟神的头射了下来，白狼神见状，奋死一拼咬掉幻姬的一只胳膊，随后死亡。愤怒的麒麟兽开始吸收生命以找回自己的