鹤峰县中等职业技术学校简史及应用分析.docVIP

鹤峰县中等职业技术学校简史 一、1999-2005年鹤峰县中等职业技术学校简史 ［概况］鹤峰县中等职业技术学校是根据湖北省教育厅、计划发展厅《关于组建县（市）中等职业技术学校实施“512工程”的意见》，于1999年8月由县政府行文（鹤机编[1999]2号），将县成人中等专业学校、县教师进修学校、县重点职业高中（含林业分校）、县农机学校合并组建而成的。2001年县政府决定将县卫生干部进修学校亦并入其中。 学校主校区座落在县城西溇水河的杨柳潭两岸。一座刚架人行吊桥将原教师进修学校和新建的圃子校区连成一体。位于容美镇张家村的原农机学校为分校区。1999年9月合并组建初期，我县的职业教育一度处于低谷，当时有教职工86人，在校学生仅186人。学校的组建整合了全县职业教育的精华，集中了人财物的优势，时任校长赵廷君勇于开拓进取、改革创新、团结一班人带领全体教职工开创了鹤峰职业教育的新局面。学校为创建“512工程”合格学校和省级、国家级重点职业技术学校，首先狠抓基础设施建设，创造办学条件，几年来学校筹集资金1500万元，扩展征土地39亩，建设田径运动场，新建教学实验综合楼、学生食堂、男女生公寓、科技楼和住宅楼总共19000平方米。学校按标准配置了现代化的教学和实验、实训设施。现阶段，学校总占地面积为45937平方米，校舍建筑面积为33000平方米。 鹤峰县中等职业技术学校合并组建后，综合办学实力得到明显增强，服务经济建设的功能得以彰显。现已发展成为一所集中等学历教育、本专科高等函授学历教育和各类短期职业技术培训于一体的综合性学校。学校设有县机动车驾驶员培训中心、县中小学教师继续教育中心，是国家农民科技培训星火学校2121 1317 416 388 772 218 286 268 ［短期职业培训］五年来，鹤峰职校将职业技术教育与成人教育紧密结合，把开展短期职业技术培训，提高劳动者素质作为服务地方经济建设的重要途径，努力拓宽办学门类，共开展各类短期职业技术培训6478人次。 教师培训。一是举办英语、信息技术等短缺学科教师培训；二是抓好基础教育新课改师资培训；三是开展小学校长培训；四是组织骨干教师培训；五是利用函授、现代远程教育等形式对教师进行学历培训。六年来共培训教师1364在对教师的培训过程中，注意始终抓住提高综合能力适应素质教育的需要这一重点。 专业技术人员培训。随着科技的进步及办公自动化的普及，在职专业技术人员的知识和技能亟待更新和提高，县职校抓住这一机遇，把在职人员的继续教育拓展开来。从2004年起，与有关部门、单位开展联合办学，为畜牧、城建、地税、农行等单位培训专业技术人员360人。2005年又培训畜牧、林业、卫生等部门专业技术人员250人。当年县政府将县职校确定为全县专业技术人员继续教育培训基地，使这项工作常规化。 农村劳动力转移培训。为服务“三农”，适应农村产业结构调整的需要，从2004年起，县职校开始承担农村劳动力转移培训“阳光工程”。当年培训近千人，其中80%转移就业。开局良好引起上级主管部门和政府的高度重视。7月份，由省农业厅、省经管局、县人民政府主办的全首省次农民工招聘大会在县职校召开。省内外十多家企业、县内1800多农民参加招聘活动，当场录用630人。同时学校还与多家企业签订了用工量达4000人的联合办学意向协议书。深圳日报、湖北日报、湖北电视台等多家媒体为此进行了宣传报道。 2005年又进一步扩大培训规模，培训人数达1100多人。同年，县职校被州扶贫开发办确定为全州二个“恩施州农村贫困劳动力转移培训示范基地”之一，当年实施“雨露计划”转移农民贫困劳动力150人。 汽车驾驶员培训。“十五”期间，县职校设立了全县机动车驾驶员培训中心，保留和发展了机动车驾驶的传统培训项目。其间，克服驾驶培训接受公安、交通双重管理和州驾校直接到鹤峰开展培训工作等种种困难，开展大货车、小汽车等机动车车辆的驾驶员培训业务。年年超额完成既定培训目标数。2005年秋，县职校受县交警大队委托，开办摩托车驾驶员培训业务。 计算机等其他培训。此期间，县职校还继续与县人事局联合举办计算机培训，并设立全县计算机等级考试培训中心，努力为在职校人员提高计算机应用水平。此外，县职校还进一步拓宽办学门路，扩大培训种类。从2005年起，成为县劳动就业培训基地，开展劳动就业、创业培训；配合共青团开展“富康行动”农村青年劳动力就业培训；开展工人等级培训和特种行业岗位培训。 表二：1999-2005县职校各类成人短期培训统计表 年份 培训 总人数 其　　　　中 教师 培训 机动车 驾驶培训 计算机 培训 专业技术人员培训 农村劳动力转移培训 其他成人 培训 1999 1970 176 130 1664 0 0 0 2000 1385 307 119 929 0 0