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高职高专保险专业人才培养问题探究【摘 要】近年来，随着我国保险行业在不断的壮大，保险专业人才的需求也不大的增加，保险专业人才的培养成为了保险业发展的重要条件。我国的保险业起步晚，保险人才十分的紧缺，针对这一现象各高职高专院校肩负着培养保险专业人才的重大责任，以保证保险业的发展。 【关键词】高职高专；保险专业；人才培养 保险业的快速发展，保险业务的不断增加，保险业需要更多保险专业人才的加入，以保证保险行业的快速发展。高职高专院校作为育人的地方，自然就肩负起了培养保险专业人才的责任。一些高职高专院校开始开设保险专业，致力于培养保险专业人才，填补保险行业人才紧缺的情况。究其原因，主要是保险企业对高职高专院校培养的保险专业人才不认可，学校培养出来的保险专业人才整体素质不高，学习的保险技能在实践中得不到很要的运用，没能给保险企业带来很好的收益，被许多的保险企业拒绝，保险专业的学生面临就业难的问题。本文通过分析现在高校培养保险专业人才时存在的问题，依据现在保险业对保险专业人才的要求，提出全新的保险专业人才培养模式，提高保险专业人才的综合素质，成为保险企业需求的合格人才。在解决保险行业人才紧缺的问题，保证保险行业的发展的同时，还可以促进保险专业的发展。 一、我国保险行业的发展现状 近几年来，保险行业平均每年以35％以上的速度得到了超速的发展，被誉为21世纪经济发展中的“朝阳产业”。保险行业的超速发展，就意味着对保险专业的需求在不断的增加，对保险专业人才的要求也越来越高了。我国一些高职高专院校虽然开始开设保险专业，培养保险专业人才，以填补保险行业人才紧缺的空白，但是由于保险专业是一个新开的专业，学生对保险业缺乏认识，保险培训队伍过于单薄，学校的建设经费有限等原因，造成了保险专业人才培养的局限，保险行业人才紧缺问题仍然很严峻。就目前来看，中国保险市场需求的保险专业人才，现在只能满足35％，还65％的保险专业人才缺口。到2012年，全国的保险公司大约有200多家，相比去年增加了75家，保险专业技术人员超过了25万人，保险营销人员高达250多万人。保险行业人才的需求与高职高专院校的保险人才提供无法达到供需平衡。面对保险行业短缺的情况，各大高校也开始开设保险专业，培养保险实务人才，满足保险业的需要。但是由于学生对保险专业认识不足，高校每年保险专业的毕业生只有大约1800人左右，又因为学校专业课程设置不合理，教学设施不完善、教学模式陈旧，学生的实际操作能力较差，保险企业对保险人才的要求越来越高，就形成保险行业严重缺乏保险实务人才，而保险专业学生面临就业难的局面。在这样的环境下就会出现恶性的竞争，有些保险企业甚至出现互相抢人的现象。 二、保险专业人才培养的影响因素 1．保险专业教育经费短缺，没有良好教学环境。国家教育经费是保障教育发展的重要部分，教育经费投入不足会严重影响到高职高专院校的教育发展，特别是对保险专业这个新专业有很大的影响。保险专业作为一个新型的专业，它的起步比较晚，规模还很小，再加上资金缺乏，保险专业面临着巨大的考验。学校由于建设把保险专业的资金不足，造成许多的教学设备缺乏，许多的课程无法开设，学生没用良好的学习环境，一定程度上制约了保险专业的发展。 2．保险专业人才培养目标模糊，教学方法不佳。高职高专院校在进行保险专业人才培养的时候，课堂上教师们总是照本宣科，传授理论性的知识，没有结合案例进行深入的解答，学生们知识盲目的记着笔记，没有得到实际的锻炼。由于教学方法存在一定的问题，学生虽然掌握了一定的理论知识，却没用实际运用的能力，往往在实际工作中出现手慢脚乱的现象，并不符合保险企业对实用型人才的需求。再者，对保险专业人才培养目标很模糊，没有对学生进行就业指导工作，导致学生对自己未来的发展没有方向，无法找到适合自身发展的空间，久而久之对保险专业失去信心。 3．保险专业师资队伍较为薄弱。就目前来看，我国严重缺乏保险专业教师，各院校的师资力量非常的薄弱，不能满足保险专业人才培训的需要。很多的高职高专院校的保险专业起步比较晚，规模还很小，所以在师资的准备上不足。教师大多都是从其他专业转过来的，教师们也是边学边教的，授课的时候不能有的放矢，对保险理论没有充分的认识，一切的授课都是按部就班。有些教师虽然有过实践的经验，但是由于实践短，没有深入的体验，对实际操作能力也不熟练。由此我们可以看出高职高专院校的许多教师都能以胜任教育保险专业的工作，高校在师资上存在很大的问题。 4．校企没有进行良好的合作。现在很多的高职高专院校为了提高学生对技能的实际运用能力，都采用校企合作的方式。学生在校学习两年的专业基本理论知识，掌握相应的专业操作技术。掌握相关专业理论与技术后，就需要到企业单位进行一段时间的实习，学生把理论与技术运用到时