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公文和日常应用文写作训练课件
知识概要 第一章 应用写作概说 第二章 应用写作基础 第三章 应用写作的主体与受体 第一章 应用写作概说 一、应用文的概念和功用 二、应用文的发展沿革 三、应用文的特点 四、应用文的种类 一、应用文的概念和功用 (一)概念 顾名思义:“应”付生活、“用”于实务的“文”章 (二)功用 二、应用文的发展沿革 萌芽期:殷商至战国 发展期:秦、汉 自觉期:魏晋南北朝 成熟高峰期:隋唐至宋元 稳定发展期:元、明、清 变革期:近、现代 繁荣革新期:新中国成立至今 三、应用文的特点 价值的实用性 强烈的时效性 应用文的特点 建构的模式性 表述的简约性 读者的确定性 四、应用文的分类 第二章 应用文写作基础 一、主题和材料 二、结构与文本模式 三、语体特征和语言特点 四、表达方式 五、应用文的写作过程 文章写作四要素 文 主题 “灵魂” 人 章 材料 “血肉” 体 写 结构 “骨骼” 构 作 语言 “细胞” 成 一、主题和材料 (一)主题的含义和要求 含义:观点、主张、要求、措施等就是文 书的主题。 主题即主旨,是作者的思想结晶。是文章的 核心、总纲,是“统帅”和“灵魂” 要求:正确 集中 鲜明 深刻 (二)材料及其来源 材 学习积累 料 查阅文献 来 深入调研 源 网络搜索 (三)材料的选择与使用 选择材料—去粗取精、去伪存真 使用材料—梳理、剪裁、加工 二、结构与文本模式 (一)结构的含义与类型 结构:对内容进行组织安排 应 逻辑结构 用 内部结构 文 篇章结构 的 横式结构 结 外部结构 纵式结构 构 交叉结构 (二)结构的表现形式 (三)应用文的结构原则 1.反映社会的发展规律和内在联系 2.服从表现主旨的需要 3.适合不同种类的实用文书的特点 4.符合人们的一般思维规律 (四)应用文常见文本模式 1.“凭”—“事”—“断”式 2.“断”—“事”—“析”式 3.“事”—“析”—“断”式 三、语体特征和语言特点 (一)语体的含义类型 语 口头语体 谈话语体 演说语体 体 书面语体 文艺语体 政论语体 科技语体 事务语体 新闻语体 (二)文体与语体的对应关系 (三)应用文的语体特征 (四)应用文的语言特点 庄重——庄严、郑重 “板起面孔说话” 使用书面语,不用或少用口语、俗语 使用标准语言 忌滥用文学语言 语言实在,言之有物 平实——平易、朴实 言之有理,言之有物,朴素无华 写作态度要诚实 “少做作,勿卖弄” 明确——明白、确切 用于慎审周密,分寸得当 用数字明确表述事物 注意前后照应,避免互相矛盾 不生造词语,不写错别字,正确使 用标点 简约——简洁、精当 简而不遗不漏,约而不失一词 从特定目的、对象出发,根据需要写 运用各种俭省的表述方法 认真修改 案例:瞿秋白的“26”字演讲 北伐战争开始前夕,国民革命军总司令部在广州 请瞿秋白先生给全军政工人员作演讲。与会者对他演 讲名气早有耳闻,都把这当成一次难得的学习机会, 做好了详细记录的准备。然而出人意料的是他走上讲 台只说了一句话:“宣传关键是一个‘要’字
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