（2016年秋季版）七年级历史下册 11《宋元的科学技术》教学设计 中华书局版.docVIP

第11课 宋元的科学技术 通过自制指示方向的小磁针以及用萝卜、泥巴或者木头自制活字等活动，培养学生的动手能力。 引用马克思、对四大发明作用的有关论述，培养学生分析问题的能力。通过对四大发明传播及其影响的学习，认识中国古代科技发明对世界文明发展的重大贡献，培养学生的民族自豪感和自信心，逐步树立面向世界、面向未来的意识。。四大发明的传播。导入新课经由传入西方,对的发展起到了重要作用。12年，雕版13万块，印完后堆积如山的雕版派不上用场。另外，当时一个刻工一天只能雕刻四五十个字，一本六万字的书就需要三四年才能刻完。学生通过示例归纳出结论：费时浪费性大。由此可见 雕版印刷术需要改革创新了，于是到北宋时，有人发明了活字印刷术，这个人是谁？（北宋平民）像阅读小字部分，简要归纳出活字印刷中的四道工序。（刻制单字 排版 印刷 ：400年。师： 今天的印刷业又有什么新的发展呢？（激光照排 电脑排版 3.列表归纳我国宋元时期对世界发展作出了巨大贡献的科技发明成就。 小组合作探究，师生共同归纳： 1.造纸术的发明，为人类提供了经济、便利的书写材料，是人类文字载体的革命；印刷术的出现，加快了文化的传播，改变了欧洲只有上等人才能读书的状况；指南针应用于航海，为欧洲航海家进行环球航行和发现美洲提供重要条件，促进了世界贸易的发展；火药武器的使用，改变了作战方式，帮助欧洲资产阶级摧毁了封建堡垒，加速了欧洲的历史进程。 2. 宋元时期政治的发展、经济的繁荣、各民族各地区间经济文化的交流、承继隋唐时期文化和吸收外来文化、各族人民的聪明才智和辛勤劳动。 3. 宋元的科学技术 明 出现时间 发明者 传播时间 活字印刷术 北 宋 毕 昇 13 世 纪 指 南 针 战国出现司南；北宋指南针出现 劳动人民 南 宋 火 药 唐朝中期已有火药配方 炼丹术士 13、14世纪 ?三、课堂小结; 1.四大发明记忆歌：(媒体出示)?????????????? 四大发明 西汉发明麻做纸，东汉改进是蔡伦。 隋唐印刷是雕版，北宋活字系毕昇。 古代炼丹制火药，唐末宋元用战争。 战国时期创司南，北宋制成指南针。 四大发明传世界，推动历史向前行。 2.教师：宋元时期科学技术的发展继续领先于世界并向欧亚大陆地区传播，同时广泛应用于社会生活、生产各个领域，对人类在文化、军事和航海等方面的活动产生了巨大的动力和影响。四大发明不仅是中华民族的骄傲，也是全人类的骄傲。 3