青岛版六年级科学下册《8.通电的线圈(一)》.pptVIP

青岛版六年级科学下册《8.通电的线圈(一)》.ppt

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青岛版六年级科学下册《8.通电的线圈(一)》

评估:下面是某同学在研究“保持电流不变,磁性与匝数的关系”的实验的方案。让我们一起来讨论、评价此实验方案。 选择: 1.电磁铁在 时产生磁性,在 后磁性消失。 A . 通电 B. 断电 2.制作电磁铁时,绝缘导线 绕在铁芯上。 A. 应始终按同一方向 B. 可以按照不同方向 3.在实验中,通常用 来辨认电磁铁的SN极。 A . 水浮法 B. 指南针 C. 悬浮法 判断: 1.电磁铁任何时候都有磁性。( ) 2.改变线圈的绕向,电磁铁的南北极 仍然不变。 ( ) 3.制作电磁铁,线圈绕好后,应除去导 线两端的绝缘外皮。 ( ) *我想研究的问题 2、电磁铁有多大? *观察与实验。 电磁铁的结构。 我的猜想:是由有磁铁及电流组成的。 我的方案:用电池、铁钉、胶带、大头针等来做电磁铁。 我的发现:通过利用电流绕制的线圈产生磁性的装置叫做电磁铁。 做个电磁铁。 我的方案:将包皮电线缠绕在铁钉上,然后连接到电池的两端,或将小磁针套入线圈。 我的发现:电磁铁由铁芯及线圈两部分构成。 电磁铁的磁性。 我的猜想:电磁铁的磁性是有大有小,可以改变的。 我的方案:准备一个电磁铁,和大头针,准备好后开始做实验。 * 8.通电的线圈(一) 线圈 铁芯 认识电磁铁 电话 电动玩具 电铃 电磁起重机 利用电流通过绕制的线圈产生磁性的装置叫做电磁铁。 电磁铁是由铁芯和线圈两部分组成的。 电磁铁是将电能转化成电磁能的装置。电铃、马达、电话、电磁起重机等都是利用电磁铁来工作的。 1.研究电磁铁的磁性 猜测:电磁铁的磁性跟哪些因素有关? 电磁铁的磁性 电流 线圈匝数 探索·发现 1.把带绝缘包皮的导线系在钉尖(帽) 2.将导线按一个方向紧紧地在钉子上缠20—50圈。。 制作电磁铁 实验 现象 结论 (1)研究电磁铁的磁性有无 通电时电磁铁___________ 电磁铁通电时_____磁性,断电时磁性_____. 闭合和断开 吸引大头针 不吸引大头针 断电时电磁铁 有 消失 电磁铁通电时有 , 切断电流后 。 磁性 磁性消失 电磁铁的特性 实验 (2)研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系 改变电流大小 通过电磁铁的电流越____,电磁铁的磁性_____. 结论 增大电流电磁铁吸引 的大头针数目_____. 现象 越强 大 增多 大电流 小电流 改变线圈匝数 实验 现象 匝数越______, 磁性越______. 多 强 结论 当电流一定时,电磁铁线圈的匝数______,磁性______. 越多 越强 (3)研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系 实验结论 电磁铁通电时____磁性,断电时磁性______;通过电磁铁的电流越____,电磁铁的磁性______;当电流一定时,电磁铁线圈的匝数_____, 磁性____. 有 越强 越多 越强 大 消失 电磁铁的优点 电磁铁磁性有无,可用________来控制 电磁铁磁性强弱,可用_____________来控制 ,也可以通过_____________来实现。 通断电 改变电流大小 改变线圈匝数 研究电磁铁的南北极 电磁铁有南北极吗? 电磁铁有南北极吗? 电磁铁也有南北极 研究电磁铁的南北极 电磁铁南北极与哪些因素有关? 电磁铁的南北极与哪些因素有关? 我的猜想: 猜想1: 猜想2: 可能与电磁铁的南北极与电池的接法有关吧? 可能与线圈缠绕的方向有关吧? 电磁铁的南北极与哪些因素有关? 可能与电磁铁的南北极与电池的接法有关吧? 可能与线圈缠绕的方向有关吧? 电磁铁的南北极与哪些因素有关? 可能与电磁铁的南北极与电池的接法有关吧? 电磁铁的南北极与哪些因素有关? 我的方法: 选取什么材料进行实验?实验怎样进行? 应当注意些什么? 电磁铁的磁极方向可以改变吗? 改变电流的方向磁极就会改变 电磁铁的磁极方向可以改变吗? 改变线圈的方向磁极就会改变 电磁铁的南北极与哪些因素有关? 我的结论: 电磁铁的两极是可以改变的。线圈绕向改变了,或者电流方向改变了,它的两极都会改变。 电磁铁的优点: 电磁铁磁性有无,可用________来控制, 电磁铁磁力强弱,可用_____________来控制, 电磁铁的极性变换,可用_____________来实现。 通断电 改变电流大小 改变电流方

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