农村中小学财务工作中的问题与对策.PDFVIP

农村中小学财务工作中的问题与对策 胡玉倩 (兰考教师进修学校 河南 ·兰考 475300) 摘 要 农村中小学财务工作存在财务工作者不专业、内控不严、财务不公开等现象，要从提高财务工作者素质、加强内部控制 等方面改变这种状况，使财务工作公开透明，使财务部门真正成为为广大教职工和教学工作服务的部门。 关键词 会计工作规范化；内部控制；财务公开 学校是教育的基地，重视的是如何教好学生，如何提高升学 但是开支并不小，由于没有按照预算做到收支平衡，仍然有许多 率，所以学校管理的重点在如何提高教学水平上面，对于财务工 学校出现赤字。例如，对于支出(支出是指学校开展教育教学及 作方面的重视只是把它看作必设的一个部门，尤其是在师资力 其他活动发生的各项资金耗费和损失)的管理，很多学校并没有 量不足的农村学校，只要学校的开支能有人招呼就行了，至于说 建立规范的支出制度，很多支出并不符合支出的定义，有的学校 是专业的管理，是根本谈不上的。教学的老师都严重不足，哪还 滥发奖金、补贴、津贴和实物，没有建立申购制度，按金额额度分 有更多的精力放在财务上面。其实财务工作在每个单位都是必 级审批，没有明确的申购验收制度，购买、入库、保管很多都是会 须的，只是因为单位的性质和管理的内容不同，大多把重点放在 计一人一肩挑。物品领用没有规定相关的手续，造成物品使用 了专门的业务上了，致使很多单位对财务工作不是特别的重视。 浪费现象。有的订有制度，由于执行不利，形同虚设 在城市或者规模大的学校中，财务工作还是很重视的，由严 财务不公开，一方面，在校领导的观念里，学校的账务就是 格的财务制度和专业的财务人员去管理，但是在偏远的农村学 自己的账务，公开了就等于公开了自己的开支一样，心里接受不 校由于师资力量的缺失，一个老师顶几个用，根本没有专门的财 了；另一方面，由于一些灰色开支的存在，不能让人知道，所以不 务人员。并且，在领导观念里，学校的东西无疑就像 自己的东西 敢公开，捂还捂不住 ，又怎能主动公开示人。 一 样，学校的资金无疑就像 自己的小金库，钱财方面得找 自己人 笔者认为要改变 以上现象，要从以下方面着手。首先，校领 去管着，这样，怎么用都方便。于是，校领导就会找_个他信任 导要改变 自己的观念，学校的财务部门是在校领导的管理下为 得力的老师去兼管这一职务，在用人方面不是从专业方面去考 学校的教职工和学校教学工作服务的，不是领导自己的小金库， 虑而是从这个人是否听从安排方面考虑，这就出现了用人唯亲 在财务部门的用人方面要把有任职资格能胜任的人放在这个 的现象。 位置上，而不是任人唯亲。虽然师资力量较少，但是也尽量找 由于配备的财务人员不专业，财务人员的业务素质整体不 专人担任财务工作，这样才能保证 “术业有专攻”，保证财务工 是很高，一方面很多学校财务人员本身有的还担负着年级课程， 作的质量。 没有更多的时间去进一步提高自己财务方面的业务知识和对财 让财务人员多参加专业培训，每有财务政策、法规方面的变 务法规的了解；另一方面，财务人员本身思想上认为，财务工作 动，地方财政局都会组织培训，教育部门自己也可以组织专人对 不是为整个学校教职工教学工作服务，而是为校领导的服务，既 教育业的会计人员进行专项培训，财务人员还可以接受会讣继 然领导让我干这份工作，是对我的信任，我一定不能辜负领导的 续教育，补充更新 自己的业务知识和财务政策方面的知识，平时 信任，领导的吩咐就是命令，唯领导的话是从，而不是更多的从 财务工作者也可以自己多读些这方面的政策法规、会计制度，提 财务政策和业务上去考虑这些问题。这就导致了学校财务人员 高自己的业务素质。 业务素质不高。 在财务处理方面，按照财务制度的要求开支，不挪用，不超 由于没有对财务方面的业务知识和政策去进一步的学习和