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体育科学学科互动研究知识受馈、回馈与自馈视角.pdf
2015年第30卷第1期
Articles
●成果报告Original
体育科学学科互动研究：知识受馈、回馈与自馈视角
李 元1，王 莉2
摘要运用引文分析理论，利用Web
用帕累托分析法界定体育科学的亲缘学科、近缘学科与远缘学科。结果表明：整体上看，体育科学还属于“知识输入型”学科，知识输入与知识输出
之比为1．7：1；体育科学的发展，受馈于生命科学与生物医学、社会科学、应用科学、自然科学、艺术与人文科学等5大科学部类的所有150个学科的
知识供给与支持，其中，生命科学与生物医学是最主要的知识来源，占总引用量的84．21％；生理学、骨科学、神经系统科学和神经病学、心理学、外科
学等5个学科的引用次数之和达到总引用量的50．63％，是体育科学最主要的支撑学科；体育科学以其他学科的知识来生产、创造和发展自身知识体
系，并以创造性转化后的知识对以上5大科学部类和所有150个学科也产生了较大的影响，但影响力很不均衡，且处在动态变化之中；体育科学引用
自身知识和体育科学知识被自身引用的比例为21％～24％，从20世纪50年代开始呈明显上升趋势，知识自我供给能力不断增强；不同科学部类的亲
缘学科、近缘学科与远缘学科，随着社会的发展、体育科学历史责任的转变和学术研究的不断深入在不同时期呈现较大的变化。
关键词体育科学；学科互动；引文分析
中图分类号：G80—05 文献标志码：A 文章编号：1005—0000(2015)叭一011—07
Interaction of
of Science：The Self-feed
Discipline Sport PerspectiveKnowledgeRecipient，Feedback，and
LI
Yuanl．WANGLi2
of of
(1．Dept．ofPE，ChinaUniversityGeosciences，Wuhan430074，China；2．School
Management，BeijingSport
100084，China)
Abstractofcitation WebofSciencecitation the interactionof sciencesince1930
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knowledge1．7：1；sports
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