八年级生物上册 第5单元 第1章 第3节《软体动物和节肢动物》课件 (新版)新人教版.pptVIP

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  • 2017-08-15 发布于安徽
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八年级生物上册 第5单元 第1章 第3节《软体动物和节肢动物》课件 (新版)新人教版.ppt

* 第一章 动物的主要类群 ● 动物和植物的两个主要区别:“取食”和“运动” 第三节 软体动物和节肢动物 想一想 议一议 你喜欢图中的贝壳吗? 坚硬的贝壳会妨碍动物的运动吗? 通过本节学习,你将知道: 1、软体动物和节肢动物的主要特征是什么? 2、它们与人类的生活有什么关系? 一、软体动物 ⑵双壳类动物的运动器官、呼吸器官分别是什么? ⑶双壳类动物是怎样摄食的? 1、双壳类动物的运动、呼吸、摄食 观察思考并讨论: ⑴你是怎样区分图中的贝壳、外套膜、鳃、足及入水管和出水管的? 4、软体动物与人类的关系 3、软体动物的主要特征 柔软的身体外面有外套膜; 大多有贝壳; 运动器官是足。 2、其他软体动物: 石鳖、蜗牛、乌贼 供人工养殖;含蛋白质和维生素;很好的装饰品;也能传播疾病。 二、节肢动物 节肢动物是最大的动物类群,目前命名的种类有120万种以上,占动物总数的80%以上。常见的动物有:蝗虫、蜻蜓、蜘蛛、蜈蚣、虾、蝴蝶、蝎等。 昆虫 成虫有三对足,能爬行,大多数有翅,能飞行,是无脊椎动物中唯一会飞的动物。 昆虫种类超过100万,是种类最多的一类动物。 1、观察与思考 动物名称 蝗虫 瓢虫 蜘蛛 蜈蚣 虾 身体是否较硬 身体是否分节, 体节是否有差别 有无触角, 触角是否分节 有无翅 有几对足, 足是

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