八年级生物上册 5.1.1 腔肠动物和扇形动物教学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

腔肠动物和扁形动物 学 案　　　班级：　　　　 座号：　　　　　姓名：　　　　　 教 案 【学】——铺就成功之路 ★学习目标（小小罗盘，指引学习方向）　 1、以水螅为例了解腔肠动物的形态结构和生理特点 2、以涡虫为例了解扁形动物的形态结构和生理特点 3、识记腔肠动物和扁形动物的主要特征及与人类的关系 ★预习与交流（１０分钟）：阅读课文2～7页，思考下列问题，在课本上标记。 知识梳理 一、【腔肠动物】课本P2～5 1．动物与植物的显著区别：动物＿＿＿＿像植物那样通过＿＿＿＿＿作用＿＿＿＿＿有机物，只能靠＿＿＿＿食物来获得＿＿＿＿的＿＿＿＿＿，从而维持生存和繁衍。 2．常见腔肠动物大多数种类生活在海洋中，如＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿等；少数种类生活在淡水中，如＿＿＿＿＿。 3．腔肠动物的主要特征：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿。 二、【扁形动物】课本P6～7 4．大多数扁形动物寄生在人和动物体内，如＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。在我国南方流行的血吸虫病是由＿＿＿＿＿＿感染引起的，人若是进入含有＿＿＿＿的水域，很可能被感染。 5．扁形动物的主要特征是：＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿。 ★我的疑问——预习中的疑难问题、质疑记录 【启.讲】——拨开眼前迷雾 合作与探究：（15分钟） 1．水螅是怎样