八年级生物上册 第5单元 第4章 第4节《细菌和真菌在自然界中的作用》教案 （新版）新人教版.docVIP

第四节 细菌和真菌在自然界中的作用 一、教学目标 1．说出常见食品腐烂的原因。 2．描述细菌和真菌在生态系统的物质循环中的作用。 3．描述细菌和真菌对动植物及人类的影响。 二、重点难点 重点：1.细菌和真菌在生态系统的物质循环中的作用。 2．细菌、真菌与动植物和人类的共生关系。 难点：评价实验方案的技能训练。 三、教学准备 视频资料、自制课件 四、引入新课 清代文学家龚自珍在《乙亥杂诗》中写道：“落红不是无情物，化作春泥更护花。”“落红”指落花，为什么一段时间后落花会消散无形融于春泥中呢？ 学生思考。 利用学生熟悉的诗句导入新课，激发学生学习的乐趣和激情。 五、探究新知 一、作为分解者参与物质循环 展示一些食物腐烂变质的图片，提出问题：导致这些食物变质腐烂的原因是什么？ 引导学生自学教材79页观察与思考中的内容，思考： 1．面包发霉后，其中的有机物被分解成什么物质？ 2．细菌和真菌在物质循环中起什么作用？ 3．自然界中的二氧化碳是如何循环的？ 学生回答，教师评价，并总结：面包中的有机物被腐生细菌、真菌分解为无机物。 细菌、真菌能将自然界中动植物遗体中的有机物分解为无机物。 二氧化碳的循环： 二、引起动植物和人患病 播放视频，寄生细菌和真菌能引起动植物和人患病。 寄生：一种生物寄生在另一种生物的体表或体内，并从另一种生物身上吸收营养物质。 三、与动植物共生 明确共生的含义：细菌和真