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皖智高考研讨会:2013年高考数学命题趋势与备考策略探究
2013年高考数学命题趋势及备;内容提要一、问题提出二、高考命;一、问题提出 高;1. 2009---2012年;2012 ;2012 ;2012 ;2009年2010年2011年;(2)四年试题综述 1 结构框;总的命题趋势分析 稳定为主;2013年高考命题趋势分析 ;2013年高考命题趋势分析4.;2013年高考命题趋势分析 ;2013年高考命题趋势分析 ;2013年高考命题趋势分析 ;2013年高考命题趋势分析 ;三、高考数学教学策略研究1、收;三、高考数学教学策略研究2、悉;三、高考数学教学策略研究2、悉;三、高考数学教学策略研究例1.;三、高考数学教学策略研究例2.;三、高考数学教学策略研究对数学;三、高考数学教学策略研究例3.;三、高考数学教学策略研究从学科;一片喧哗:解析几何怎么能这么考;2009年安徽卷理科第20题 ;第(I)问即是证明直线与椭圆切;假设直线 与椭圆还有异于点;由于椭圆上的点P位于第一象限,;问题(II) ;让我们来看看新课程标准及考试说;圆锥曲线的教学应突出的是圆锥曲;试题评价: 没;三、高考数学教学策略研究2、悉;三、高考数学教学策略研究2、悉;三、高考数学教学策略研究例4.;三、高考数学教学策略研究例5.;三、高考数学教学策略研究2、悉;三、高考数学教学策略研究2、悉;三、高考数学教学策略研究悬痰赂;合柜纷惫系付厢抢富屏撅沿筑竖脐;三、高考数学教学策略研究亮摆篇;三、高考数学教学策略研究傈彪诡;三、高考数学教学策略研究藤颂生;三、高考数学教学策略研究2、悉;体现我省高考数学命题组的人文关;重点知识、主干内容重点考查 ;重点知识、主干内容重点考查 ;重点知识、主干内容重点考查 ;重点知识、主干内容重点考查 ;重点知识、主干内容重点考查 ;重点知识、主干内容重点考查 ;三、高考数学教学策略研究选择、;选择、填空题是创新型试题实验田;三、高考数学教学策略研究2、悉;题:2012年高考数学安徽卷理;①解题法研究:思路一:利用函数;①解题法研究:挎嚎挚彰脖恐扒最;思路二:利用平均值不等式等号成;思路三:利用方程进行等量变换,;①解题法研究:刻锤惊纹藉锈核汤;思路四:等价转化不等关系为恒成;思路五:利用函数的性质,数形???;【2012高考真题全国卷理22;③相似高考压轴题与统一解法乃诣;③相似高考压轴题与统一解法妄配;③相似高考压轴题与统一解法范号;【2007年高考四川卷理科21;③相似高考压轴题与统一解法跟畅;③相似高考压轴题与统一解法猪愤;③相似高考压轴题与统一解法巡澎;参考文献《2012年安徽卷(理;四、问题与现象、分析与建议1、;四、问题与现象、分析与建议4、;四、问题与现象、分析与建议6、;五、对主干知识点的分析与展望置;集合分析与展望:将解不等式知识;逻辑分析与展望:逻辑试题多以数;平面向量分析与展望:向量试题重;函数与导数分析与展望:函数试题;函数与导数今年对函数知识的考查;三角函数分析与展望:主要考查三;数列分析与展望:对数列的考查,;不等式分析与展望:不等式的内容;解析几何分析与展望:对解析几何;立体几何分析与展望:立体几何考;概率与统计分析与展望:高中数学;概率与统计今年的概率统计题,计;程序框图对框图的考查,主要是考;应用题新课标卷在应用题方面加大;课程内容差异A版北师大版必修1;、A版北师大版人教版与北师大版;简要总结教师认真领会专家高考意;祝各位: 身体
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