基于学科信息门户的知识激活与信息构建.pdfVIP

基于学科信息门户的知识激活与信息构建 裴 沛 (深圳职业技术学院电教中心，广东深圳518055) 摘 要：通过讨论图书馆作为社会的知识中心目前存在的知识沉淀的问题，介绍了学科信息门户的概念、垂直门户 技术在数字化图书馆的应用及其新的特点，并进一步阐述如何利用这种新兴的技术和思想，对知识中心现存的文献进 行信息构建。从而达到知识激活的目的。 关键词：学科信息门户；垂直门户技术；知识激活；信息构建 中圈分类号：G202 文献标识码：A 文章编号：1001—7348(2006)10—0118—03 指标。因此，在很多实际的操作项目中，实施 过这样的论述：”可将知识视为一种网状结 O前言 重点一般都放在图书各种资源的购买、录 构．那么，这种特定意义上的知识就是由众 作为社会、高校以及各组织的知识中 入、制作检索等静态资源的整理和集中过程 多节点(即知识因子)和节点间联系(即知识 心．图书馆承担着知识存储的角色。但是长 上，很多人忽视了本组织中已经存在的知 关联)两个要素组成的”。”知识因子”应是活 期以来，图书馆因为地理位置的限制而辐射 识。无论是什么规模和类型的图书馆中，或 化的广义知识单元，而不是固化的文献。”知 范围有限，或者因为检索技术的限制，以及 多或少的都存在着一些已经成形的知识．这 识关联”可以归纳为知识单元分化、组合、转 读者对检索技能的掌握水平限制等原因，客 些存在的静态文献，都有着很高的知识价 化的原理和规律。 观限制了图书馆资源的利用率。 值。但是很不幸，在实施知识管理的时候，这 因此，把同一或者相近的主题，专业乃 图书馆资源的数字化和网络化，已经成 些过去投入很大精力形成的劳动成果却往 至学科的知识固化单元——文献整合在一 为现代图书馆的新表现形态。数字图书馆是 往不被重视甚至被忽视掉了，我们姑且称之 起，形成特定的知识网状结构，则是再次激 运行于互联网上的超大规模的、便于使用 为知识沉淀。 活沉淀知识的一条符合知识分化一组合一 的、没有时空限制的知识中心。但是面对海 知识之所以会沉淀．关键的原饲在于其 转化原理和规律的知识再造手段。互联网技 量数字化资源的建设，多种类、多格式的资 形式不适合分享和传播。因此通过必要的手 术的发展和垂直信息门户的出现，为这种构 源形式．图书馆的物理限制和知识传播形式 段对这些知识(多数为显性知识)进行再造， 想提供了方法。 虽然得以改善。但还是存在着沉淀的静态知 使其更适合分享和传播，这样就能有效激活 2学科信息门户 识的利用率问题．只有把静态文献中凝固的 沉淀的知识。 知识“激活”，交给利用者变成“能力”和“生 主观知识一旦外化为客观知识就形成 信息社会的迅速发展和不断深入．使相 产力”，才能把文献资源利用推向一个更高 了各种静态的、固化的、线性的、先组定组式 关学科也随之有了很大的发展，出现了许多 的阶段：如何在新技术环境下，合理地进行 的知识块——文献[1】，各个知识块又由于固 新的专业和研究领域。信息服务模式从水平 知识管理和信息构建的问题，就是在这样的 化在一定物理载体上和固定表达某种主题 转向垂直在逮些信息组织结构日益复杂的 背景下出现的．并开始被人们广为关注。 而形成整个知识系统互相关联和活化的物 背景下，是一种必然趋势【2】。 理空间和认识空间上的障碍。这就需要运用 简单说，学科信息门户(SubiectP0rtal)， 1知识激活与知识再造