内蒙古巴彦淖尔市八年级生物下册 7.2.5 生物的变异学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

第五节 生物的变异 学习目标： 1、举例说出可遗传的变异和不遗传的变异，并能说出引起两种变异的原因。 2、举例说出生物的性状既受遗传物质的控制，又受环境因素的影响。 3、举例说出遗传育种的几种方法，以及在生产中的应用。 一、自主学习 知识点1：探究一种变异现象 ①俗话说：种豆得豆，种瓜得瓜。这是________。 ②俗话又说：一母生九子，连母十个样。 这是________。 ③变异的概念：_________________________________________________ ④生物的性状即受_________的控制，又受__________的影响。 ____________：是由遗传物质决定的，能遗传 给后代。 ____________：是由外界环境的影响引起的，遗 ⑤变异的类型 传物质没有发生变化，因而不能遗传给后代。 ____________：有利于生物生存的变异 ____________：不利于生物生存的变异 ⑥变异的意义： （1）好的一面：______________________________________ （2）坏的一面：___________________________