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中小学体育课软梯组合练习.pdf
KNOW HOWS 教学一得囹
田IJ \军佩雷谓
目跚组S练刃
文/李建臣张明慧
4 正向小碎步前移
摆动大小腿并充分折在,高J台大腿,
软梯又叫灵敏慌或绳
训练1=1 的: 发展动作的速度和灭
与地面保持平行,支持腿前脚结11地
怖,其设计简单、材质轻巧、携带
用力蹬{III ,手将配合前后摆动。 (2) 敏性。
方便, 受场地器材的限制较小,是现
练习方法: (l)正别软梯站在第
上体保恃正宜,俄关节前送, 一步
代1本能训练的重要辅助器械。即使在
一个格子内。 (2) 右脚移出到右边惬
i恪向前跑进。(见图2)
没有专业器材的情况下利用废布条、
外,左脚迅边向前移动到下一个恪
自主两线设计等也可以解决器材问
子, 有脚跟进。 (3 )反方向左脚移出
题。 41.:梯组合(本能锻炼方法下变万
到左边恒,右
j剧迅述向前移动]IJ 下一
化、设计新颖、有腿,富有挑战性和
个格子,在脚跟进。 (4) 依次循环向
竞争性,对提尚练习者参与运动的积
fl l J 。
极性,发展速度、灵敏、协调等身体
关键点: 强调届膝降低身体重
京质具有iú:耍的作用。
心,前l阅?在养地,初级练习者可放慢
下面介绍几种软梯组合的练习方
速度,熟悉以后逐渐加1 快动作速度。
法:
5. 双脚跳
训练目的:发展垂直弹跳能力、
一基础饵习
图2 高抬腿跑练习
~敏素质,是很好的爆发力练习]三
l 小步Z包
段。
训练同的: 发展动作速率和l 爆发
3. 仙I)t句 ,)、碎步 前后移
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