为学生自然生长创造机会——以一堂数学生长课堂课型研讨为例.pdfVIP

2014年12月 创新人才教育 Dec,2014 第4期 TheEduca廿onofInnovaUveTalents NO．4 为学生自然生长创造机会 ——以一堂数学生长课堂课型研讨为例 朱卓君 孙承辉 【摘 要】新课程理念下，课堂要还学生自主学习权利，遵循其自由天真本性，使其在课堂中 自由生长。为此，教师要在课堂教学的各个环节中，积极创造机会，助力学生成长。课例研究显示， 课前先学可以创造学生自主学习的机会；课堂评议能创造学生表达交流的机会；合作探究能创造学 生独立思考的机会；实践应用能创造巩固增效的机会；课堂展示能创造自由拓展的机会；．6-结交流能 创造深化体验的机会。 【关键词】生长课堂；自然生长；数学；高中 【作者简介】朱卓君，江苏省天一中学副校长，数学特级教师；孙承辉，江苏省天一中学数学教 师，江苏省基础教育青年教师教学基本功大赛一等奖获得者(江苏无