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“螺丝压接式电子实验器”简介 “螺丝压接式电子实验器”的主体器件是“螺孔板”。 它既是各种电子元器件相互连接构成电路的基础；又是固定各种机械构件的“主板”。螺孔板的设计是科学的，它具有传统学习工具无法比拟的优点；国家知识产权局于2002年5月授予专利权。 螺孔板是传统的“压接法”利用现代材料、现代技术开发的新产品，是青少年学习电子技术的好助手；它突破“面包板”的局限性，使电子实验从学校实验室走出来，把实验和制作有机结合；它适应现代电子控制理论的发展，把电子线路和受控实体融为一体。 2007年全国科教创新竞赛中，荣获两项最高奖：科教创新奖和竞赛一等奖。 螺孔板的外观 螺孔接线的基本方法 节能小灯器材 晶体三极管插入螺孔时引脚的预处理方案 晶体三极管9014和9013的连接 连接小电珠顶端的导线 安装小电珠支架 小电珠的内部结构 安装电阻 安装电解电容器 安装按钮开关 制作完成的“节能小灯” 喇 叭（1）——喇叭插入支架的位置 喇 叭（2）——固定喇叭和引出接线 安装电子元件（1） 安装电子元件（2） 连接电路（1） 连接电路（2） 安 装 喇 叭 检查电路确认无误就可以装上电池 4 5 6 7 8 连接限流电阻 起高螺丝直到电阻 引脚插到螺孔底部 起高螺丝，让电阻的 另一条引脚插到底部 1 2 发光二极管电路布局 点亮的发光二极管 第三部分：节能小灯电路 电池盒 导线 螺丝 电阻 电容 晶体三极管 铜片 小电珠 电珠支架 三脚下端向外弯折 弯折以后顺着螺孔槽口插到底部 注意：在采用新型的带垫圈的螺丝后，可以省略三极管的预处理过程， 可以直接插入螺孔用带垫螺丝拧紧，但是必须把引脚插到位。 1、不要把第一个晶体管9014的螺丝一下子拧得太紧 2、把9013的引脚作预处理 3、把9013插到位，如下图所示 4、5个螺丝逐一、轮流、多次、逐步拧紧… 暂时不拧螺丝 1 2 3 这个螺丝将用来顶住小电珠的顶端 9014 9013 c c b b e e 9014的e极和9013的b极接在一起 小电珠支架 接上电源正极 从上面看：用来顶住小电珠顶端的螺丝在支架的中心 小电珠玻璃泡内是真空的，里面装有一条螺圈形的灯丝，用两根电极引出。 两根电极：一根连接顶端，另一根连接金属外壳 螺圈形灯丝 两根电极 螺纹金属外壳 顶端必须顶住预设的螺丝 把小电珠旋入支架 旋高9014b极的螺丝，把电阻一端斜插到底。 按图，固定电阻的另一端。 电解电容有正负极之分，长脚是正极 正极 负极 在电容外壳标有“－”号，靠近的一脚是负极 电解电容插入螺孔时最好把两脚剪齐 负极 从电源正极引出一条导线。注意：松动过的电珠支架要重新加固、调整。 铜片做成简易按钮开关。 铜片下面的螺丝触点，处在常开状态。 经检查确认线路无误，各接点接触良好，就可以装上干电池试用。 节能小灯正常工作状态是：轻轻按一下铜片使它和下面的触点接触，小电珠即发光；然后手指离开铜片，小电珠继续点亮，约过半分钟左右，电珠自动熄灭。 第四部分：叮咚门铃电路 音乐片接线支架制作的主要要求是： 每条导线的裸头位置对准铜膜中心，如图： 下面的槽口上下 通，用来穿电线。 上面的槽口底部有很 多小孔，用来固定导 线的裸头。 1、穿线后的正面 2、反面，多少会有线头露出 3、把它们全部弯向一边 每条导线的长度： 约6至7厘米 把音乐片插进上面一条槽口 音乐片插入后，你应该再仔细观察一下： 每条导线裸头是不是都紧贴对应的铜膜？ ？ ？ ？ ？ ？ 喇叭支架正面 喇叭正面 喇叭支架背面 喇叭背面 喇叭插入支架，两块铜片对准螺孔 铜片 两块铜片是喇叭内音圈的引出点 从螺孔可以看见里面的铜片 可看见孔内铜片 拧上两颗螺丝：此时必须注意保持喇叭的位置，让螺丝头部顶住铜片 准备两条6至8厘米长的导线，剥出1厘米金属裸头 旋高其中一颗螺丝，插入导线裸头，拧紧，顶住里面铜片 旋高第二颗螺丝，重复前面动作。不要两颗螺丝同时旋高，这样可能使喇叭位置移动 三极管的引脚在插入前需向外弯折 插入螺孔，嵌进槽口，三脚触底 拧上三颗螺丝。你必须注意：不要把单独一颗螺丝一下子拧得太紧，而应该三颗螺丝反复、轮流、多次、逐步拧紧 ！ E B C 旋高三极管C脚和B脚的螺丝，把电容103（0.01uF）的两脚从槽口插入，一定要斜插到底 然后重新把螺丝拧紧。当然，拧紧的程度也要适当 把音乐片支架固定到螺孔板上，并按图纸要求连接电路 1 2 3 4 5 音乐集成电路引线顺序 代替按钮的铜