优化当代大学生思想政治教育培养优秀人才.pdfVIP

２０１６ 年第１１ 期　　　　　　　　　　　　　　　　山东青年　　　　　　　　　　　　　　　　　总第５１４期 优化当代大学生思想政治教育培养优秀人才 ●王雪敏　邹　海 摘　要：大学生认知方式与思想政治教育产生的效果有相关性，不同类型的人才培养模式应是不尽相同的，我们应该针对优秀学 生的认知特点，形成一套契合他们的更富有成效的思想政治理论课教学模式。 关键词：思想政治教育教学；认知方式；优秀人才培养 　　大学，担负着培养优秀人才的使命。培养优秀人才既要注重 １、看待社会事物常常倾向于从微观着眼，善于对每一个具体 智育，又要重视非智力因素的培养，包括良好的思想道德素质、高 信息作出分析和辨认，不易受来自老师或同学等他人观点影响或 尚的精神追求、强烈的社会责任感、较强的诚信意识和文明的行 某些权威所左右，也不太会因环境因素受到干扰。 为举止等。 ２、对事物作出判断时，常常依赖个人的价值标准或利用个人 高校思想政治教育的作用就是要发展大学生的个性，使他们 长期积累的基本经验作为内部参照来进行。 成为和谐的人、完整的人、全面发展的人。 ３、擅长对客观事物作具体的分析，逻辑倾向比较突出，有较 不同类型的人才培养模式应是不尽相同的。老师在台上讲， 强的抽象能力和思维抗干扰能力，进行信息加工时，能较快地从 学生在台下做笔记，这种传统教学模式，严重束缚了学生个性的 整体中抽出部分来加以认识。 发展和创造力的形成，学生在教学过程中完全处于被动状态，不 ４、不太从众和追逐时尚，善于自我判断。 利于优秀人才的培养。我们应该对思想政治教育实施对象进行 ５、以分析见长，对所学知识喜欢进行比较、梳理和归纳，善于 一定的认知方式研究，探索和选择适合优秀学生认知特点的思想 有意识地学习和思辨，能够相对独立地掌握所学内容，能主动借 政治教育方法。 助课堂或其他有效的学习方式来形成自己的思想观念体系，他们 一、思想政治教育在优秀人才培养中的作用 的世界观、人生观、价值观一旦形成比较稳定。 对于大学生中的优秀人才的全面培养，思想政治教育具有特 三、创新思想政治教育教学方法 殊的重要作用。 根据优秀大学生认知方式的特点，我们应对优秀学生与其他 １、加强思想政治教育，能有助于优秀学生实现正确的观念变 大学生在思想政治教育教学方法上作不同的设计安排，其中包括 革。任何一种社会思想观念产生和发展，总是离不开社会实践， 总体目标一致基础上的阶段目标、层次目标的不同设计；德育总 思想观念的现代化，同样是在社会改革和现代化建设实践中实现 体内容一致基础上的板块重点内容的不同设计；教学方法手段多 的。 样化基础上的方法优化选择的不同；思想政治教育成效总体效度 ２、加强思想政治教育，能帮助优秀学生明确学习的目的，激 评价一致基础上的显性评价指标的不同设计。 发他们更强的学习动力。通过爱国主义、集体主义和社会主义教 １、在思想政治理论课课程内容的安排上，既要考虑内容的完 育以及世界观、价值观教育，坚定学生正确的政治方向，引导他们 整性和连续性，注重从宏观社会背景上加以阐发，同时又要更大 把自己所从事的活动与建设祖国、振兴中华的大业联系起来。 限度地增加知识点和信息量，增加教师思维的发散性，并且将问 ３、加强思想政治教育，能培养优秀学生积极进取的人生态 题讲深讲透，以激发优秀学生在深入思考中建立对思想政治理论 度、坚强的意志力，以及改善思维方法。在当今的世界，我们需要 课的兴趣。 的是一批信心百倍、热情洋溢，具备创新精神的未来建设者。通 可以在课内传授知识的同时，更多地推荐他们阅读书目来自 过社会主义人生观教育，铸造学生进取心，增强战胜困难的勇气 学，鼓励他们多参加理