优秀大学生心理问题表现及应对策略.pdfVIP

科技信囊 。高校讲台o Sc压NcE姗oRMA．110N 200r7年第l期 优秀大学生心理问题表现及应对策略 吴恒梅 (佳木斯大学生命科学学院黑龙江佳木斯 154007) 摘要：优秀大学生一直被我们认为是品学兼优的好学生，他们成了免教育的对象，忽视了他们的心理问题。恰恰是他们成了·心理问题的高 发群体．本文试就优秀大学生的心理问题表现及应对策略作如下探讨。 关键词：优秀大学生；心理问题；应对策略 ，Ihe ando啪蛔朋蜘sur姻of Pmbl锄aboutEx硎ent R印陀螂mmon Psychologi∞l CoUe辞stud伽船 WuH舶舯ei Sden6矗c (Life hStj加钯Jiam邺iUmversityJia】mu萄154伽眄，alina) excellentstudentsare been studentsofexceUenceinmoralcha哺cter柚d Ab舳ct：The couege always con8id蒯聃the碍ood studv．They of is is become of becometlle freeeducation．Their them tlle object p8ychologic8lproblemi印。硎．1t just hit目_oupspsychologicaIpmbl咖．This articlediscussedthe andcounte珊easuresabout ofexcellentstudent8． representat；on psycholo西catpmblem coUe#re Countenneas嘲 1【eywords：TheexceUentcollegestudents；Psycholo—calProblem；The 成绩优秀的学生在智力、学习成绩和日常表现方面确实相对优 做到专门化、制度化。要有专门部门负责，制定教育计划，形成定期反 秀，通常意义上，我们称之为“优秀生”。但是不容忽视，在他们的心理 馈教育制度，将此类问题纳入学校科研课题，为教育工作提供理论支 上却或多或少地、不同程度地存在着一些障碍：高傲自大、争强好胜、 撑。形成校、系、班三级教育网络。要落实给专门部门，加强专兼职教师 嫉妒心理、感情脆弱等等。f1}这些心理问题又往往被其优秀的成绩所掩培训，建它优秀大学生心理档案，完善心理咨询室器材，建立校、系、班 盖，未被教师发现．或被忽视，或被认为是“可爱的小毛病”。那么，优秀 定期检查机制。 生的“瑕”、“疵”大多出现在什么地方．如何用精细的刀剪去精雕细琢， 2．建立优秀学生心理健康预警和干预机制 消除那些不应有的斑点?搞清这些问题，使优秀生成长得更加健康，乃 建屯心理档案，对每年入学新生进行心理测评和普查，建立完整 本文所要探讨的问题。 的心理健康档案。对有较严重心理障碍的学生建立预警对象库．学校 一、优秀学生的心理问题表现 予以长期观察、重点关注，根据危机状态及时加以疏导防治。开展心理 1．以追求完美和关注消极面为典型特征 健康教育，将心理健康课程纳入大学教学体系，培训专业心理教师．通 这种追求完美的倾向之一表现为对自己的过高期望、过分要求． 过课程、讲座、沙龙等形式开展心理健康教育。形成心理咨询体系．在 如处处表现得争强好胜．即使在生活细节上也喜欢计较高低，追求 各高校设立心理咨询机构．建立心理咨询值班制度。