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初中英语翻译练习的设计和作用研究 高婧琨 普兰店市第十一中学 辽宁大连116200 摘要：英语作为一门国际通用语言的学科，在众多的学科中占据着重要的地位。随着我国教学事业的改革，在教学方式上已不在依靠书本进行 模版式教学，而是采用了更多灵活教学的方式。尤其在英语教学上，翻译练习教学、小组合作学习等教学方式已不断被人们所应用，使英语教学事业 得到更好的发展。本文针对初中英语教学中翻译练习的教学内容进行解读，就英语翻译练习的设计与作进行阐述，为初中英语教学事业提供更多帮 助。 初中英语;翻译练习 ;研究 真正确立新型的师生观 王春香 宋立生 黑龙江哈尔滨呼兰区康金中学 黑龙江哈尔滨150500 就基础教育来说，全面推进素质教育，课堂教学是关键，而课堂教学 又是师生实现其生命价值的主要阵地。于是，师生关系的好坏便至关重要 了。众多的学生、家长、教师对理想的师生关系的企盼表现出惊人的相似 性。大家共同期望的师生间应该是和谐、民主、平等的，“课堂上是师生，课 下是朋友”，教师与学生“互相尊重”、“互相理解”、“互相信任”。然而，有些 教师在师生关系方面似乎悟出了一个道理：“时时摆出一付教师的架子”， 像卫道士似的吓唬学生，如果教师的权威是建立在这样的基础上，是不可 能建立新型的师生关系的。如果教师的职业及其生命价值若以这样的方 式来实现、来摆阔，那肯定是“活得很累”、“干得无味”，也是难有成效的。 @@ [2]张彬.浅谈初中英语分层教学[J].现代阅读（教育版），2011(19). @@ [3]王敬儒.给学生插上兴趣的翅膀——谈中学英语教学[J].学周刊， 2011(22). @@ [4]贺辉.高中英语课外作业有效性的探究[J].中学英语之友（下旬），2011 @@ [1]苏丽娟.探求思维差异，克服思维模式负迁移——英语教与学的有 (07). 效途径[J].现代阅读（教育版），2011(21).