氢原子光谱教学目标.PPTVIP

3 氢原子光谱 一、光谱 （1）连续光谱 连续分布的包含有从红光到紫光各种色光的光谱叫做连续光谱。 炽热的固体、液体和高压气体的发射光谱是连续光谱。例如白炽灯丝发出的光、烛焰、炽热的钢水发出的光都形成连续光谱。 （3）吸收光谱 物体发出的白光通过物质时，某些波长的光被物质吸收后产生的光谱，叫做吸收光谱。 各原子的吸收光谱中每一条暗线都跟该种原子的原子的发射光谱中的一条明线相对应。 这表明，低温气体原子吸收的光，恰好就是这种原子在高温时发出的光。 因此吸收光谱中的暗谱线，也是原子的特征谱线。太阳的光谱是吸收光谱。 * 教学目标 1．了解光谱的定义和分类。 2．了解氢原子光谱的实验规律，知道巴耳末系。 3．了解经典原子理论的困难。 教学重点 氢原子光谱的实验规律 教学难点 经典理论的困难 原子的中心有一个带正电的原子核，它几乎集中了原子的全部质量，而电子则在核外空间绕核旋转。 思考：电子在核的周围怎样运动？ 复色光经过色散系统（如棱镜、光栅）分光后，被色散开的单色光按波长（或频率）大小而依次排列的图案 （2）线状谱 只含不连续的亮线的光谱叫做线状谱。 线状谱中的亮线叫谱线，各条谱线对应不同波长的光。 稀薄气体或金属的蒸气的发射光谱 线状谱由游离状态的原子发射也叫原子光谱。 每种原子只能发出具有本身特征的某些波长的光，因此线状谱的谱线也叫原子的特征谱线。 原子光谱 每一种原子都有自己特定的原子光谱，不同原子，其原子光谱均不同 *