广东省深圳市2017年中考生物总复习 第三单元 第五章 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡典题精炼(无答案).docVIP

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  • 2017-08-16 发布于安徽
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广东省深圳市2017年中考生物总复习 第三单元 第五章 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡典题精炼(无答案).doc

第五章 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡典题精炼 一、单项选择题 1.要提高冬季大棚蔬菜的产量,可采取的有效措施是( ) ①适当提高二氧化碳浓度②提高氧气浓度③适当延长光照时间④形成高温环境⑤人工形成昼夜温差较大的条件 A.①③④B.②③④C.①③⑤D.②④⑤ 2.如图所示的瓶子内装有正在萌发的种子,24小时后,把点燃的蜡烛放入瓶中,蜡烛熄灭,其原因是( ) A.种子进行呼吸作用,消耗了氧气 B.种子进行蒸腾作用,放出了大量的水蒸气 C.种子进行光合作用,放出了氧气 D.种子进行呼吸作用,消耗了二氧化碳 3.如图为某植物在生活过程中的两种生理活动,下列有关叙述正确的是( ) A.植物在白天只进行①生理活动 B.植物在白天只进行②生理活动 C.植物在白天同时进行①和②生理活动 D.植物在无光条件下也能进行①和②生理活动 4.我们都有这样的生活经验,萝卜、梨等很多种蔬菜或水果放久了就会空心,不如刚买回来的时候好吃。这是因为存放期间( ) A.呼吸作用消耗了大量的氧气B.光合作用消耗了大量的水分 C.呼吸作用消耗了大量的有机物 D.光合作用消耗了大量的二氧化碳 5.现有四套实验装置,若要验证植物的光合作用需要二氧化碳,则应选用的装置组合是( ) A.甲和乙B.乙和丙C.甲和丙D.乙和丁 6.图示可以简洁、直观地表示生物的生理过程,如图是一片正常进行生理

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