山西省吕梁市临县四中七年级生物上册 3.5.1 光合作用吸收二氧化碳释放氧气学案 （新版）新人教版.docVIP

第一节　光合作用吸收二氧化碳释放氧气 学习目标 1.阐明光合作用的概念。说出光合作用的原料、产物、条件;并能用公式表示光合作用。 2.设计实验并完成探究活动“二氧化碳是光合作用必需的原料吗?”。 3.举例说明光合作用原理在农业生产上的应用。 学习过程 导入新课 请阅读教材第121页的海尔蒙特实验,小组讨论。 尝试回答该实验中有哪些发现和不足。 探究新知 一、光合作用利用二氧化碳作为原料 [合作探究1] 普利斯特利经典实验: 学生自主学习教材实验内容,并合作讨论回答以下问题。 (1)为什么蜡烛会熄灭,小白鼠会死亡? (2)为什么植物和小白鼠继续生存?它们之间有什么关系? [归纳总结1] 蜡烛燃烧或动物呼吸都会排出二氧化碳,消耗氧气,而植物的光合作用能够释放氧气,消耗二氧化碳。除水以外,　　　　也是绿色植物光合作用的原料。? [合作探究2] 二氧化碳是光合作用必需的原料吗? 请你设计实验,探究二氧化碳是否真的是光合作用必需的原料。 设计思路: (1)装置图 (2)操作步骤 [归纳总结2] 　　是光合作用必需的原料。? 二、光合作用还能产生氧气 [自主学习1] 阅读教材,自主完成以下问题: (1)实验装置中的金鱼藻是否产生了气泡? (2)实验装置中快熄灭的卫生香伸进管口后是否复燃? [归纳总结3] 光合作用的实质:是绿色植物通过　　　　,利用　　　　,把　　　　和　　　　转化成储存能量的