做一个有“心”教师.pptVIP

做一个有“心”的教师;一、什么是研究;苹果里有什么？;;;１、倒空自己的杯子;2、世界没有权威;二、认文怎么写?;１、标题;①标题要“一语惊人”;两种素质:;②标题要“小题大做”; 是故学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也，知困，然后能自强也，故曰：教学相长也． ---《学记》;两种思路：;③标题要“恰如其文”;议 （刍议、浅议、小议） 分析 （透析、剖析） （浅析、简析、试析） 探索 （探讨、探析、试探、浅探、初探、探略、新探） 思考;;２、摘要 ;例：《中学生物理学习心理分析》;例：《论职业教育的成型性与发展性》;点评：;摘要注意点：;３、关键词;注释与参考文献：;引文注释：;参考文献的格式：;2、期刊文章;3、电子文献;４、正文;研讨型论文结构示例:;①、绪论;绪论主要形式:;绪论要素：;2、本论;3、结论;三、教师是谁？;１、教师是专业;２、教师是人;３、教师是“农民”;４、教师是资源;两个层次;;