8.06.09高二数学《数列的概念》(课件草稿).pptVIP

2008年上学期 湖南长郡卫星远程学校 制作 05 课件草稿仅供参考 数列的概念 基础点击 　　1. 按_____________________叫做数列. 数列中的每一个数叫做这个数列的___. 数列可以看作一个定义域为________________________________________的函数，当自变量从小到大依次取值时对应的一列函数值. 它的图象是_____________. 　　1. 按_____________________叫做数列. 数列中的每一个数叫做这个数列的___. 数列可以看作一个定义域为________________________________________的函数，当自变量从小到大依次取值时对应的一列函数值. 它的图象是_____________. 一定次序排列的一列数 项 (或它的有限子集){1, 2, 3, …, n} 正整数集N* 一群孤立的点 　　2. 数列{an}的第n项an与项数n的关系若能用公式给出，则an=f(n)叫做这个数列的通项公式，数列的前n项和Sn=a1 +a2+…+an，则an与Sn的关系是__________________. 　　2. 数列{an}的第n项an与项数n的关系若能用公式给出，则an=f(n)叫做这个数列的通项公式，数列的前n项和Sn=a1 +a2+…+an，则an与Sn的关系是__________________. 　　3. 如果已知数列{an}的_______________，且任一项an与它的_____________________间的关系可以用一个公式表示，那么这个公式就叫做这个数列的_________. 　　3. 如果已知数列{an}的_______________，且任一项an与它的_____________________间的关系可以用一个公式表示，那么这个公式就叫做这个数列的_________. 前一项an?1(或前 项) 第1项(或前几 n?1项) 递推公式 　　【研讨】数列的常见性质有哪些，如何判断数列的单调性？ 课前练习 　　4. 根据下列5个图形及相应点的个数的变化规律，试猜测第n个图中有______个点. (1) (2) (3) (4) (5) 典例精析 一、数列的有关概念 　　[例1] 根据下列各数列前几项的值，写出数列的一个通项公式： [变式引申] 　　① 写出一个数列，用它表示当n分别是2, 3, 4, 5,…时方阵中士兵人数； 　　② 若把(1)题中的数列记为{an}，归纳该数列的通项公式； 　　③ 求a10，并说明a10表示的实际意义； 　　④ 已知an=9900，问an是数列第几项. 二、递推数列的基本问题 　　[例2] 已知数列{an}满足a1=1, an=3n?1+an?1(n≥2)，求：　　(1) a2, a3;　　(2) {an}的通项公式an. [变式引申] 三、an与Sn的关系 [例3] [变式引申] 四、数列的性质 [例4] 考题点击 　　设数列{an}的前n项和为Sn且方程x2?xan?an=0有一根为Sn?1，(n∈N*).　　(1) 求a1, a2；　　(2) 求数列{an}的通项公式. 2008年上学期 湖南长郡卫星远程学校 制作 05 课件草稿仅供参考