教研组教案(高二文)：双曲线.docVIP

双曲线 【教学目标】 一、知识目标 1、2、1、 2、 三、情感目标 1、 2、 2、双曲线的简单几何性质。 【教学难点】 1、； 2、【知识梳理】 1、双曲线平面内与两个定点F1，F2(|F1F2|＝2c＞0)的距离的差的绝对值为常数(小于|F1F2|且不等于零)的点的轨迹叫做双曲线．这两个定点叫双曲线的焦点，两焦点间的距离叫做焦距． 集合P＝{M|||MF1|－|MF2||＝2a}，|F1F2|＝2c，其中a、c为常数且a0，c0； (1)当ac时，P点的轨迹是双曲线； (2)当a＝c时，P点的轨迹是两条射线； (3)当ac时，P点不存在． 、双曲线的标准方程为：=1，c=，焦点是F1（－c，0），F2（c，0） －=1，c=，焦点是F1（0，－c）、F2（0，c） 2）两种标准方程的比较 ①方程用“—”号连接； ②分母是，（），但大小不定； ③； ④如果的系数是正的，焦点在轴上，如果地系数是正的，焦点在轴上。 3、双曲线的几何性质标准方程 －＝1 (a0，b0) －＝1 (a0，b0) 图　形 性　　质 范　围 x≥a或x≤－a，yR x∈R，y≤－a或y≥a 对称性 对称轴：坐标轴 对称中心：原点 顶点 A1(－a,0)，A2(a,0) A1(0，－a)，A2(0，a) 渐近线 y＝±x y＝±x 离心率 e＝，e(1，＋∞)，其中c＝ 实虚轴 线段A1A2叫做双曲线的实轴，它的长|A1A2|＝2a；线段B1B2叫做双曲线的虚轴，它的长|B1B2|＝2b；a叫做双曲线的实半轴长，b叫做双曲线的虚半轴长 a、b、c的关系 c2＝a2＋b2(c＞a＞0，c＞b＞0) 、离心率的焦距与轴的比：），叫做离心率。 注意：　　 1） 越接近于 双曲线开口越小（狭扁） 　　 越大 越大 双曲线开口越大（开阔） 【典型例题】 题型一、双曲线的定义 例1：－＝1上一点P到它的右焦点的距离是8，那么P到左焦点距离是（ ） A.10 B.8 C.24 D. 8或24 【解变式1：的左、右焦点分别为、，点在双曲线的右支上，且，求的大小。 【解析】在双曲线的右支上 ∴ ∴ ∴ ∵， 由余弦定理得＝0 ∴ 【点评】在双曲线的右支上”这个条件非常关键，应引起我们的重视，若将这一条件改为“点在双曲线上”，那么结论又会是怎样的呢？ 变式2： 、是双曲线的两个焦点，点在双曲线上，且满足，求的面积。 【解析】为双曲线上的一个点，且、为焦点。 ∴， ∵ ∴在中， ∵ ∴ ∴ ∴ 题型二、的标准方程 例：，且焦点在坐标轴上。 （2），经过点（－5，2），且焦点在轴上。 【解析】 ∵ 、两点在双曲线上， ∴解得 ∴所求双曲线方程为 说明：采取以上“巧设”方法可以避免分两种情况讨论，达到“巧求”的目的。 （2）∵焦点在轴上，， ∴设所求双曲线方程为：（其中） ∵双曲线经过点（－5，2），∴ ∴或（舍去） ∴所求双曲线方程是 例：表示何种圆锥曲线，它们有何共同特征。 【解析】时，，，所给方程表示椭圆，此时，，，这些椭圆有共同的焦点（－4，0），（4，0）。 （2）当时，，，所给方程表示双曲线，此时，，，，这些双曲线也有共同的焦点（－4，0），（4，0）。 （3）当，，时，所给方程没有轨迹。 题型二变式、定义和方程综合应用 变式：【解析】O，正东、正北方向为x轴、y轴正向，建立直角坐标系.设A、B、C分别是西、东、北观测点，则A（－1020，0），B（1020，0），C（0，1020） 设P（x,y）为巨响为生点，由A、C同时听到巨响声，得|PA|=|PC|，故P在AC的垂直平分线PO上，PO的方程为y=－x，因B点比A点晚4s听到爆炸声，故|PB|－ |PA|=340×4=1360 由双曲线定义知P点在以A、B为焦点的双曲线上， 依题意得a=680, c=1020， 用y=－x代入上式，得，∵|PB||PA|, 答：巨响发生在接报中心的西偏北450距中心处. 变式2：(2012·东莞调研)设椭圆C1的离心率为，焦点在x轴上且长轴长为26.若曲线C2上的点到椭圆C1的两个焦点的距离的差的绝对值等于8，则曲线C2的标准方程为(　　)．A.－＝1 B.－＝1 C.－＝1 D.－＝1 【解析】由题意知椭圆C1的焦点坐标为：F1(－5,0)，F2(5,0)． 设曲线C2上的一点P.则||PF1|－|PF2||＝8. 由双曲线的定义知：a＝4，b＝3. 故曲线C2的标准方程为－＝1. 答案　A 【点评】 (1)当焦点位置不确定时，方程可能有两种形式，求方程时应分类讨论，或者将方程设为mx2＋ny2＝1(mn＜0)． (2)已知双曲线的渐近线方程bx±ay＝0，求双曲线