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江苏省靖江市靖城中学2015-2016学年八年级生物下学期第二次独立作业试题
第一部分 选择题(共70分)
注意:下列各题的四个选项中,只有一项最符合题目的要求(每小题2分)
1.细胞是生物体结构和功能的基本单位。图1为植物细胞结构模式图,据图判断,正确的是
A.②是细胞壁 B.⑤是细胞核,细胞生命活动的控制中心
C.切西瓜或削水果时流出的汁液通常来自于③
D.动、植物细胞都有①②③⑤
2.人体摄入的大部分食物必须经过消化作用才能被人体吸收利用。下列有关人体消化和吸收的叙述,正确的是
A.胰腺分泌的胆汁参与脂肪消化 B.淀粉在胃中被初步分解
C.小肠是食物消化吸收的主要部位 D.胃只具贮存食物功能
3.人体的各种运动依赖于一定的结构。下列有关运动系统的叙述,正确的是
A.人体的运动系统由骨和骨骼肌组成 B.脱臼是关节从关节窝滑脱来
C.幼年时期的骨髓呈黄色,具有造血功能
D.骨松质较骨密质有较强的抗压力
4.尿液的形成主要包括滤过和重吸收等过程。图2为肾单位结构模式图,肾小球的滤过作用发生在
A.①处 B.②处 C.③处 D.④处
5.观察和实验是科学探究最基本的方法。下列与之有关的叙述,正确的是
A.对光时,显微镜视野太暗,可以把凹面镜换成平面镜
B.显微镜的目镜10×,物镜40×的镜头组合放大倍数是50×
C.制作“人口腔上皮细胞的临时装片”时在载玻片中央滴的是清水
D.盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片一侧的边缘,另一侧先接触液滴,再缓缓盖上
6.“结构与功能相适应是生物学的基本观点之一。有关结构与功能的描述,不相符的是
A.家兔的盲肠粗大,与消化肉食性食物相适应
B.家鸽的气囊储存空气,能辅助呼吸,并散发体内的热量
C.蝗虫体表被有外骨骼,可防止水分蒸发,更好地适应陆地生活
D.神经元有许多突起有利于接受刺激产生兴奋并传导兴奋
7.某同学在载玻片上滴甲、乙两滴草履虫培养液,用解剖针把甲乙两滴培养液连通起来,在甲培养液左侧放少许食盐(如图3所示),发现草履虫从甲培养液转移到乙培养液中,说明生物具有的生命现象是
A.生物能繁殖后代 B.生物能进行呼吸
C.生物体能由小长大 D.生物体对外界刺激能作出一定的反应
8.自然界的植物根据生活习性、形态和结构的特征可以分为多个类群。下列部分植物类群代表植物的描述,正确的是
A.水绵有根茎叶等器官 B.马尾松有真正的花和果实
C.桃的受精方式是双受精 D.贯众用种子繁殖
9.同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。下列属于相对性状的是
A.马的白毛与狗的黑毛 B.人的有耳垂与卷舌 C.番茄的黄果与红果 D.豌豆的圆粒与绿粒
10.人类通过生殖系统实现了生命的延续和种族的繁衍。下列叙述,正确的是
A.精子是人体内最大的细胞 B.胚胎发育是从受精卵分裂开始的
C.子宫是产生卵细胞的器官 D.卵巢是胚胎发育的场所
11.图4是某草原生态系统食物网简图。据图分析下列说法,正确的是
A.草、食草昆虫都属于生产者
B.该图可以代表一个生态系统
C.能量是沿着食物链(网)逐级传递的
D.图中最长的食物链是:草→鼠→蛇→猫头鹰
12.人体的血液循环系统由血管、心脏和血液组成。下列有关叙述,正确的是
A.血液由血清和血细胞组成 B.心脏的四个腔中,左心室壁最厚
C.体循环始于右心室 D.动脉血管里流的都是动脉血
13.眼、耳是人体重要的感觉器官。下列关于保护视力、听力的做法,错误的是
A.遇到巨大声响时,要迅速张口,或闭嘴堵耳
B.不要用尖锐的器具掏耳,以免戳伤外耳道和鼓膜
C.连续用眼l h后,休息一下,远眺几分钟
D.近视眼应及时配戴凸透镜进行矫正
14.每年的6月5日为“世界环境日,2014年的主题为“向污染宣战。,环境保护已引起全球关注。下列相关做法和观点,错误的是
A.保护生物多样性有利于环境保护
B.减少石油、煤碳的燃烧,可以有效减轻雾霾程度
C.骑自行车既可锻炼身体又可减少城市大气污染
D.生态系统有很强的自我调节能力,环境污染不用担心
15.右图为某植物在生活过程中的两种生理活动,下列有关叙述正确的是
A.植物在白天只进行①生理活动 B.植物在白天只进行②生理活动
C植物在白天同时进行①和②生理活动 D.植物在无光条件下也能进行①和②生理活动
16.下图是水从土壤进入根毛细胞的示意图,此时根毛细胞与土壤溶液的浓度相比
A.偏大 B.偏小 C.相等 D.不确定
17.人一天的主食主要是米饭或面食,这是因为人体生命活动的主要能源物质是
A.蛋白质 B.脂肪 C.糖
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