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琼西中学2014-2015学年度八年级生物八年级生物第二学期第二次月考题
班级 姓名 座号 分数
一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。)
1.下面可以称为一个生态系统的是( )
A.一片森林中所有的树 B.一个池塘中所有的生物
C.一片麦地 D.一片草地上的阳光、土壤和空气
2.爱护花草树木是每个人的责任和义务。树木属于生态系统中的( )
A.非生物因素 B.生产者 C.消费者 D.分解者
3.如果要使一个封闭的生态系统长期维持下去,除了非生物成分以外,必不可缺的生物成分是( )
A.生产者和消费者 B.消费者和分解者
C.生产者和分解者 D.所有的生物成分
4.地衣是藻类与真菌的共生体,藻类为真菌提供有机物,真菌为藻类提供水和无机盐,则真菌是( )
A.生产者 B.消费者
C.分解者 D.消费者与分解者
5.下图表示生态系统的组成,图中X、Y分别代表( )
A.绿色开花植物、酵母菌 B.绿色开花植物、蝗虫
C.生产者、酵母菌 D.消费者、草
6.下列对于生态系统稳态的理解,正确的是( )
A.生态系统中各种生物数量保持相等
B.生态系统中各种生物数量和所占的比例保持不变
C.生态系统中各种生物数量和所占的比例维持相对稳定的状态
D.生态系统中各种生物数量和所占的比例不断大幅度变化
7.下列属于生态系统中食物网的特征的是( )
A.一种生物只能被另一种生物捕食 B.一种动物只能捕食一种生物
C.一种生物可能属于不同的营养级 D.食物网中的生物之间都是捕食关系
8.右图是某生态系统中的食物网简图,下列有关叙述错误的是( )
A.该食物网中共有4条食物链
B.如果鹰的数量突然大量减少,则一定时间内草的数量会减少
C.该生态系统的组成成分是生产者、消费者和分解者
D.若此生态系统受到汞污染,一段时间后体内积累汞最多的生物是鹰
9.以下关于生态系统的营养结构的叙述中,错误的是( )
A.生态系统的营养结构包括食物链和食物网
B.一个生态系统的食物链是可数的,彼此不相联系
C.食物网是由食物链构成的
D.生态系统中,组成成分越多,营养结构越复杂
10.图表示某生态系统中的食物网。下列有关叙述不正确的是( )
A.该食物网中共有5条食物链 B.该生态系统的生产者是水稻
C.最长的食物链中含有3个营养级 D.体内积累有毒物质最多的是猫头鹰
11.有关生态系统中食物链与能量流动的叙述,不正确的是( )
A.能量沿食物链流动是单向的
B.食物链越长,最高营养级上的生物获得的能量越少
C.初级消费者越多,次级消费者获得的能量越少
D.生物种类越多,生态系统中的食物链越多
12.右图是以一条食物链中每个营养级生物数量绘制成的金字塔(数量金字塔),其中1、2、3分别代表第一、二、三各营养级的生物。下面各食物链中,与该金字塔最相符的是( )
①草 ②树 ③植食性昆虫 ④兔 ⑤食虫鸟 ⑥狼
A.①→③→⑤ B.①→④→⑥
C.②→③→⑤ D.①→③→⑥
13.右图是某农田生态系统的食物网简图,关于该食物网的叙述正确的是( )
A.此食物网中,初级消费者有鼠和蛙
B.若该农田受到农药污染,则生物体内有毒物质含量最高的为猫头鹰
C.此食物网中,由植物到鼠,能量传递效率为10%~20%
D.此食物网中包含3条食物链
14.如果在一定时间内,某个生态系统的全部生产者所固定的太阳能总量为a,全部消费者所利用的能量为b,全部分解者所利用的能量为c。能正确反映三者关系的是( )
A.a=c+b B.a>b=c C.a>b+c D.a<b+c 15.下列有关生态系统功能的叙述,不正确的是( )
A.生态系统的能量流动是指生态系统内伴随物质循环的能量转移的过程
B.在保持稳态的生态系统中,能量流动和物质循环可以长时期地保持动态平衡
C.食物链可以无限地延伸下去
D.生态系统中的能量最终以热能形式散失到环境中
16.右图为草原生态系统中部分生物构成的食物网简图,下列说法正确的是( )
A.蛇和鹰之间只构成捕食关系
B.图中最长的食物链是:草←鼠←蛇←鹰
C.构成完整的生态系统还缺少分解者
D.若该生态系统受到重金属汞的污染,体内积累汞最多的是鹰
17.昆嵛山物种丰富多样,能有效控制松毛虫等生物类群的爆发式增长,这是因为该生态系统( )
A.松毛虫的食物来源丰富 B.各种生物之间形成良好的合作关系
C.不适合松毛虫的生存 D.形成了
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